Habilidades sociais em estudantes de jornalismo (2015)
- Authors:
- USP affiliated authors: TELES, LIDIA CRISTINA DA SILVA - FOB ; ABRAMIDES, DAGMA VENTURINI MARQUES - FOB
- Unidade: FOB
- DOI: 10.1590/1982-0216201520713
- Subjects: FONOAUDIOLOGIA; AVALIAÇÃO AUDIOLÓGICA; ESTUDANTES; JORNALISMO
- Language: Português
- Abstract: Objetivo: caracterizar o repertório de habilidades sociais de estudantes de Jornalismo. Métodos: participaram 89 estudantes de Jornalismo da UNESP/Bauru, sendo 63 do sexo feminino e 26 do masculino, com idades variando entre 18 e 28 anos, os quais responderam ao Inventário de Habilidades Sociais IHS-Del-Prette (Del Prette & Del Prette, 2001). Resultados: os dados indicaram que os estudantes do curso de jornalismo apresentaram repertório de habilidades sociais classificados “Bom acima da média” para as o escore global, as habilidades sociais de comunicação (F1), assertivas de enfrentamento (F3), empáticas (F4) e de trabalho (F5). O único fator que apresentou classificação como “Bom abaixo da média” foi as habilidades sociais de civilidade (F2), que corresponde a expressar afeto aos amigos, agradecer, apresentar-se, cumprimentar e despedir-se. Não houve diferença estatiscamente significante entre os cinco fatores estudados e os gêneros com relação aos resultados do escore global e os escores dos cinco fatores do IHS-Del-Prette. Conclusão: Estudantes de jornalismo apresentam habilidades sociais que lhe permitem interações sociais saudáveis, mas estas não se apresentaram no seu potencial máximo. As habilidades sociais que se revelaram com maior necessidade de desenvoltura foram as de “civilidade” e de “expressar sentimentos positivos e negativos”.
- Imprenta:
- Source:
- Título: Revista CEFAC
- ISSN: 1516-1846
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 17, n. 1, p. 27-33, jan./fev. 2015
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
TELES, Lídia Cristina da Silva e FERNANDES, Nayara Freitas e ABRAMIDES, Dagma Venturini M. Habilidades sociais em estudantes de jornalismo. Revista CEFAC, v. jan./fe 2015, n. 1, p. 27-33, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1982-0216201520713. Acesso em: 21 jan. 2026. -
APA
Teles, L. C. da S., Fernandes, N. F., & Abramides, D. V. M. (2015). Habilidades sociais em estudantes de jornalismo. Revista CEFAC, jan./fe 2015( 1), 27-33. doi:10.1590/1982-0216201520713 -
NLM
Teles LC da S, Fernandes NF, Abramides DVM. Habilidades sociais em estudantes de jornalismo [Internet]. Revista CEFAC. 2015 ; jan./fe 2015( 1): 27-33.[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-0216201520713 -
Vancouver
Teles LC da S, Fernandes NF, Abramides DVM. Habilidades sociais em estudantes de jornalismo [Internet]. Revista CEFAC. 2015 ; jan./fe 2015( 1): 27-33.[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-0216201520713 - Análise comparativa entre as habilidades sociais dos estudantes de jornalismo e de fonoaudiologia
- As habilidades sociais e os níveis de estresse dos repórteres de TV
- As habilidades sociais e os níveis de estresse dos repórteres de TV
- Social skills and stress levels of tv reporters
- Análise acústica antes e após exercício de som nasal em homens adultos normais
- Ocorrência de abuso vocal nas crianças com fissura labiopalatina
- Análise acústica antes e após vibração de lingua e lábios em homens adultos normais
- Sintomas vocais e autopercepção da voz de professores antes e após as oficinas de voz
- Análise não linear pela reconstrução do espaço de fase de vozes saudáveis de idosos
- Percepção da voz em indivíduos hidratados e não hidratados antes e após uso contínuo da fala
Informações sobre o DOI: 10.1590/1982-0216201520713 (Fonte: oaDOI API)
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
