Programa de pré-iniciação científica: música amplificada e o uso de estéreos pessoais (2015)
- Autores:
- Autor USP: CORTELETTI, LILIAN CÁSSIA BORNIA JACOB - FOB
- Unidade: FOB
- Assuntos: MÚSICA; PERDA AUDITIVA; AMPLIFICAÇÃO DO SOM
- Idioma: Português
- Resumo: Os jovens habitualmente estão expostos a música amplificada de alta intensidade, especialmente nas atividades de lazer. Essa população aumentou o uso de estéreos pessoais, geralmente utilizados de maneira inadequada, por muitas horas e em intensidades elevadas. Esses equipamentos utilizados em intensidade elevada por tempo prolongado podem causar danos auditivos irreversíveis. Objetivo: avaliar o nível de conhecimento de jovens, em idade escolar, sobre os efeitos nocivos da exposição à musica amplificada na audição e os hábitos e atitudes acerca do uso de estéreo pessoais. Metodologia: 58 alunos de uma escola pública de Bauru, entre 10 e 17 anos. Foram elaborados dois questionários e aplicados, um pré, e outro pós 15 dias à palestra educativa ministrada na escola, com duração de 1 hora. Análise descritiva, testes de Wilcoxon e de McNemar. Resultados: Na etapa pré-teste destacam-se: 98,3% utilizam estéreos pessoais com fone de ouvido; 13,8% escutam música até o volume médio e 84,4% acima deste, dentre esses, 31% utilizam na intensidade máxima; 60,3% apresentam ao menos um sintoma auditivo após utilizar o fone de ouvido. Com relação ao conhecimento prévio, 81% informaram ter conhecimento sobre perda auditiva; 91,4% concordaram que ruído em intensidade elevada pode causar danos auditivos, 65,9% relataram estar ciente que música em intensidade elevada, pode causar perda auditiva, e, 25,9% não souberam responder. Após a palestra informativa, a análise do pós-teste evidenciou diferença significante em relação ao volume utilizado, ao conhecimento do conceito de perda auditiva e da informação de que música em intensidade elevada em momentos de lazer pode causar perda auditiva.Conclusão: Alguns estudantes continuam com hábitos inadequados mesmo tendo conhecimento prévio acerca dos prejuízos da música amplificada para a audição. A ação educativa revelou mudanças significativas em apenas alguns aspectos investigados, evidenciando a necessidade de estruturar abordagens mais eficazes na prevenção de perdas auditivas nesta população.
- Imprenta:
- Editora: Faculdade de Odontologia de Bauru
- Local: Bauru
- Data de publicação: 2015
- Fonte:
- Título do periódico: Anais
- Nome do evento: Congresso Fonoaudiológico de Bauru - COFAB
-
ABNT
SANTANA, Bruna Antonini et al. Programa de pré-iniciação científica: música amplificada e o uso de estéreos pessoais. 2015, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, 2015. . Acesso em: 19 set. 2024. -
APA
Santana, B. A., Silva, L. B. de S., Narcizo, F. A., Quadros, I. A., & Jacob-Corteletti, L. C. B. (2015). Programa de pré-iniciação científica: música amplificada e o uso de estéreos pessoais. In Anais. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru. -
NLM
Santana BA, Silva LB de S, Narcizo FA, Quadros IA, Jacob-Corteletti LCB. Programa de pré-iniciação científica: música amplificada e o uso de estéreos pessoais. Anais. 2015 ;[citado 2024 set. 19 ] -
Vancouver
Santana BA, Silva LB de S, Narcizo FA, Quadros IA, Jacob-Corteletti LCB. Programa de pré-iniciação científica: música amplificada e o uso de estéreos pessoais. Anais. 2015 ;[citado 2024 set. 19 ] - Teletriagem auditiva: o primeiro passo em busca de uma audição melhor
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