Cartografia Escolar nos anos iniciais: estudo de pesquisas brasileiras entre 2003 a 2013 (2015)
- Authors:
- Autor USP: JUNTA, DANIEL BUENO - FFCLRP
- Unidade: FFCLRP
- Sigla do Departamento: 596
- Subjects: EDUCAÇÃO (CARTOGRAFIA); CONHECIMENTO (ESTADO DA ARTE); LETRAMENTO
- Language: Português
- Abstract: Neste trabalho realizamos um levantamento e catalogação dos trabalhos de pós-graduação stricto sensu (mestrado e doutorado), defendidos no Brasil no período entre 2003 a 2013 que versam sobre Cartografia Escolar e envolveram, de modo direto, ou indireto os anos iniciais do Ensino Fundamental. Procuramos expor os pontos principais dos trabalhos por meio da catalogação dos mesmos. O alicerce teórico é construído, principalmente, a partir de bases apresentadas por pesquisadores das áreas de Educação, Geografia Escolar e Cartografia Escolar. A partir do escopo teórico, Densos a importância da Cartografia Escolar como uma área do conhecimento ainda em desenvolvimento no Brasil e que, atualmente, é vista por diferentes perspectivas no âmbito acadêmico e, também, no escolar. Procuramos explicitar a importância da Cartografia Escolar por meio do desenvolvimento da leitura de mundo que envolve o uso e a concepção do termo Letramento Cartográfico o a importância de algumas alegorias Gráficas principalmente Lugar e Paisagem. A metodologia é de natureza quanti-qualitativa e se caracteriza como Estado do Conhecimento. A busca pelos trabalhos foi realizada por meio de quatro bancos de dados, a saber; a base de dados da biblioteca da Universidade de São Paulo (USP), o Acevo Geral da Universidade Estadual Paulista (UNESP), o Banco de Teses e Dissertações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e a Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD). A partir dos estudos dos trabalhos selecionados, foi possível notar a recorrência dos temas que abordam concepções acerca dos mapas, alfabetização cartográfica e espaço de vivência, sobre os quais foi possível realizar nossas consideraçõesIn this work we obtained the surveying and cataloging of strictu sensu postgraduate works (master’s and doctorate degree), endorsed in Brazil, in the period between 2003 and 2013 that talk about scholar Cartography, or involved this issue at the initial years of basic education. Our proposal is expose the main points of works obtained through cataloging. The theoretical foundation have been building mainly through the bases presented by researchers of the areas scholar geography, scholar cartography and pedagogy Starting by the theoretical scope, we pointed out the importance of scholar cartography as a developing knowledge area in Brazil, thus actually is observed by many different perspectives at academic and scholar scope. Our objective was Show the importance of scholar Cartography through the development of world's reading that involves the use and conception of cartographic literacy therm, as well as the importance of cartography category Place. This work is categorized as quanti-qualitative and also have been characterized as State of knowledge. The search for works was accomplished through four data banks: the database of Unversidade de São Paulo (USP) library the Universidade Estadual Paulista (UNESP) collection, the Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) theses and dissertation bank, and the Digital Brazilian Library of Thesis and Dissertations (BDTD). Based on the previous studies and works selected, it was possible noticed that the recurrence of the themes that address the concept about maps, cartography literacy and living space, by which we could make our considerations
- Imprenta:
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2015
- Data da defesa: 26.06.2015
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ABNT
JUNTA, Daniel Bueno. Cartografia Escolar nos anos iniciais: estudo de pesquisas brasileiras entre 2003 a 2013. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2015. . Acesso em: 14 ago. 2024. -
APA
Junta, D. B. (2015). Cartografia Escolar nos anos iniciais: estudo de pesquisas brasileiras entre 2003 a 2013 (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. -
NLM
Junta DB. Cartografia Escolar nos anos iniciais: estudo de pesquisas brasileiras entre 2003 a 2013. 2015 ;[citado 2024 ago. 14 ] -
Vancouver
Junta DB. Cartografia Escolar nos anos iniciais: estudo de pesquisas brasileiras entre 2003 a 2013. 2015 ;[citado 2024 ago. 14 ]
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