Inference comprehension during reading: influence of age and education in normal adults (2014)
- Authors:
- USP affiliated authors: MANSUR, LETICIA LESSA - FM ; SILAGI, MARCELA LIMA - FM
- Unidade: FM
- DOI: 10.1590/2317-1782/20142013058
- Subjects: ADULTOS; LEITURA; IDOSOS; INFERÊNCIA; JOVENS
- Language: Inglês
- Abstract: Objetivo: Verificar o efeito da idade e escolaridade na compreensão de inferências a partir de textos escritos em indivíduos normais. Métodos: 224 adultos foram divididos em nove grupos, de acordo com a idade (jovens: 18–39 anos, adultos: 40–59 anos e idosos: 60–79 anos) e escolaridade (baixa ≤4 anos, média: 5–8 anos e alta >8 anos) e avaliados por meio da bateria La gestion de l’implicite (Teste de Gerenciamento do Implícito) para determinar a habilidade de compreender inferências, através de diferentes tipos de questões: explícitas, lógicas, distratoras, pragmáticas e outras. Resultados: Os idosos apresentaram pior desempenho na pontuação total do teste e nas questões distratoras. Quanto à escolaridade, todos os grupos se diferenciaram nas questões explícitas, lógicas, distratoras e na pontuação total do teste. Os sujeitos com alta escolaridade apresentaram melhor desempenho nas inferências pragmáticas e outras. Conclusão: A influência da idade na compreensão de inferências pode estar relacionada a dificuldades atencionais e de funções executivas. O forte efeito da escolaridade deve-se à interação da habilidade inferencial com diversas funções cognitivas, como linguagem e memória operacional, além de conhecimento de mundo
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- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
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ABNT
SILAGI, Marcela Lima et al. Inference comprehension during reading: influence of age and education in normal adults. CoDAS, v. 26, n. 5, p. 407-414, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20142013058. Acesso em: 07 abr. 2026. -
APA
Silagi, M. L., Romero, V. U., Mansur, L. L., & Radanovic, M. (2014). Inference comprehension during reading: influence of age and education in normal adults. CoDAS, 26( 5), 407-414. doi:10.1590/2317-1782/20142013058 -
NLM
Silagi ML, Romero VU, Mansur LL, Radanovic M. Inference comprehension during reading: influence of age and education in normal adults [Internet]. CoDAS. 2014 ; 26( 5): 407-414.[citado 2026 abr. 07 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20142013058 -
Vancouver
Silagi ML, Romero VU, Mansur LL, Radanovic M. Inference comprehension during reading: influence of age and education in normal adults [Internet]. CoDAS. 2014 ; 26( 5): 407-414.[citado 2026 abr. 07 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20142013058 - Inference comprehension in text reading: Performance of individuals with right- versus left-hemisphere lesions and the influence of cognitive functions
- Comprehension of Textual Inferences: Effects of Lesions in Right and Left Hemispheres
- Aphasia Social Support Network of Residents in São Paulo, Brazil
- Communication Perception of Individuals with Aphasia by Speech-Language Therapists and Relatives
- Atuação fonoaudiológica: avaliação e terapia de linguagem
- Desempenho de indivduos com lesão de hemisfério direito versus esquerdo na compreensão de inferências escritas
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