Retextualização: da escrita para a fala e da fala para a escrita - o caso das atas (2015)
- Authors:
- Autor USP: ALVES, FABIANE DE OLIVEIRA - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Sigla do Departamento: FLC
- DOI: 10.11606/D.8.2015.tde-29072015-130238
- Subjects: ORALIDADE; ESCRITA (LINGUÍSTICA)
- Keywords: Concepção; Conception; Medium; Meio; Retextualização; Retextualization
- Language: Português
- Abstract: O presente trabalho tem como objetivo o estudo da oralidade e da escrita no que tange à retextualização do oral para o escrito e vice-versa. Para tanto, serão postos em cotejo alguns materiais produzidos pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (ConsEPE) da Universidade Federal do ABC. Trata-se de um corpus constituído de três partes: uma relatoria escrita, que é um parecer avaliativo; a transcrição do áudio da apresentação oral dessa relatoria em uma sessão do ConsEPE; e o trecho da ata correspondente a essa apresentação. A escolha do referido material deu-se em função de ele oferecer a possibilidade de análise de aspectos da fala e da escrita. Uma das hipóteses que norteia esta pesquisa é que a transposição/retextualização de modalidades coincidentes conservam características semelhantes, ao passo que modalidades diferentes apresentam modificações de aspectos, ainda que, em ambos os casos, se mantenha a essência do conteúdo caso do corpus em análise. Além disso, averiguou-se, apoiando-se na teoria do continuum, de Peter Koch e Wulf Oesterreicher, difundida no Brasil por Luiz Antônio Marcuschi e Hudinilson Urbano, a existência de um gradiente entre os polos da fala e da escrita (ou imediatez e distância). A conclusão a que se chegou foi a de que aspectos da fala e da escrita entrecruzam-se em maior ou menor escala, dependendo do que se pretende produzir, tendo em vista o efeito, o resultado e o objetivo que se quer alcançar com dada comunicação. Somem-se a isso asquestões acerca dos processos pelos quais um discurso sofre quando é retextualizado. Atingidos esses objetivos e resultados, pretende-se que esta dissertação contribua de maneira prática para o estudo da relação fala e escrita.
- Imprenta:
- Data da defesa: 13.03.2015
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
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-
ABNT
ALVES, Fabiane de Oliveira. Retextualização: da escrita para a fala e da fala para a escrita - o caso das atas. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-29072015-130238/. Acesso em: 12 abr. 2026. -
APA
Alves, F. de O. (2015). Retextualização: da escrita para a fala e da fala para a escrita - o caso das atas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-29072015-130238/ -
NLM
Alves F de O. Retextualização: da escrita para a fala e da fala para a escrita - o caso das atas [Internet]. 2015 ;[citado 2026 abr. 12 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-29072015-130238/ -
Vancouver
Alves F de O. Retextualização: da escrita para a fala e da fala para a escrita - o caso das atas [Internet]. 2015 ;[citado 2026 abr. 12 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-29072015-130238/
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