Uma democratização relativa?: um estudo sobre o caso da expansão da Unifesp (2015)
- Authors:
- Autor USP: PEROSA, GRAZIELA SERRONI - EACH
- Unidade: EACH
- DOI: 10.1590/ES0101-73302015140518
- Subjects: ENSINO SUPERIOR; DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO; UNIVERSIDADE PÚBLICA
- Language: Português
- Abstract: Este artigo apresenta os resultados parciais de uma pesquisa sobre as características sociais dos estudantes da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), instituição de ensino que apresentou expressivo crescimento da matrícula nos últimos dez anos. Os procedimentos incluíram uma análise de dados estatísticos sobre os ingressantes do ano de 2011 e a realização de entrevistas com estudantes. O objetivo principal do estudo foi interrogar como antigos padrões de ingresso no ensino superior brasileiro teriam sido preservados ou modificados após a expansão. Os resultados permitem identificar uma "democratização quantitativa" do acesso, mas também os significados do ingresso em uma universidade pública na percepção de estudantes que se beneficiaram dessa recente expansão
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- Título: Educação & Sociedade
- ISSN: 1678- 4626
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 36, n. 130, p. 117-137, jan./mar. 2015
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
PEROSA, Graziela Serroni e COSTA, Taline de Lima e. Uma democratização relativa?: um estudo sobre o caso da expansão da Unifesp. Educação & Sociedade, v. 36, n. ja/mar. 2015, p. 117-137, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/ES0101-73302015140518. Acesso em: 24 jan. 2026. -
APA
Perosa, G. S., & Costa, T. de L. e. (2015). Uma democratização relativa?: um estudo sobre o caso da expansão da Unifesp. Educação & Sociedade, 36( ja/mar. 2015), 117-137. doi:10.1590/ES0101-73302015140518 -
NLM
Perosa GS, Costa T de L e. Uma democratização relativa?: um estudo sobre o caso da expansão da Unifesp [Internet]. Educação & Sociedade. 2015 ; 36( ja/mar. 2015): 117-137.[citado 2026 jan. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/ES0101-73302015140518 -
Vancouver
Perosa GS, Costa T de L e. Uma democratização relativa?: um estudo sobre o caso da expansão da Unifesp [Internet]. Educação & Sociedade. 2015 ; 36( ja/mar. 2015): 117-137.[citado 2026 jan. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/ES0101-73302015140518 - Estudar sua família para explorar o mundo social: a respeito de uma experiência pedagógica franco-brasileira
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Informações sobre o DOI: 10.1590/ES0101-73302015140518 (Fonte: oaDOI API)
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