Preconceito e educação inclusiva (2015)
- Autor:
- Autor USP: CROCHIK, JOSE LEON - IP
- Unidade: IP
- Subjects: EDUCAÇÃO INCLUSIVA; PRECONCEITO
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Idéia
- Publisher place: João Pessoa
- Date published: 2015
- ISBN: 978-85-463-0002-0
- Source:
-
ABNT
CROCHICK, José Leon. Preconceito e educação inclusiva. Educação inclusiva: pesquisa, formação e práticas. Tradução . João Pessoa: Idéia, 2015. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/322eed8a-21e5-4909-959e-68a1e2328b86/CJo-078.pdf. Acesso em: 11 mar. 2026. -
APA
Crochick, J. L. (2015). Preconceito e educação inclusiva. In Educação inclusiva: pesquisa, formação e práticas. João Pessoa: Idéia. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/322eed8a-21e5-4909-959e-68a1e2328b86/CJo-078.pdf -
NLM
Crochick JL. Preconceito e educação inclusiva [Internet]. In: Educação inclusiva: pesquisa, formação e práticas. João Pessoa: Idéia; 2015. [citado 2026 mar. 11 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/322eed8a-21e5-4909-959e-68a1e2328b86/CJo-078.pdf -
Vancouver
Crochick JL. Preconceito e educação inclusiva [Internet]. In: Educação inclusiva: pesquisa, formação e práticas. João Pessoa: Idéia; 2015. [citado 2026 mar. 11 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/322eed8a-21e5-4909-959e-68a1e2328b86/CJo-078.pdf - (Im)possibilidade da psicologia politica
- Psicologia social e a formação em psicologia
- O conceito de preconceito e a perspectiva da teoria crítica
- No livro Germinal de Émile Zola, vários de seus ...
- 6 atitudes tóxicas que podem envenenar o relacionamento
- A ideologia da racionalidade tecnológica e a personalidade narcisista
- A visibilidade discriminada
- O computador no ensino e a limitação da consciência
- Os ensaios deste livro provenientes do seminário...[Apresentação]
- Perspectivas teóricas acerca do preconceito
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 |
CJo-078.pdf |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
