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Da sala de aula à práxis clínica no contexto do Sistema Único de Saúde: o currículo de Farmácia frente às necessidades da população brasileira (2015)

  • Authors:
  • Autor USP: STRASSER, MARC - FCF
  • Unidade: FCF
  • Sigla do Departamento: FBF
  • Subjects: FARMÁCIA (ESTUDO E ENSINO); SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE; EQUIPE DE ASSISTÊNCIA AO PACIENTE; CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR
  • Language: Português
  • Abstract: As mudanças ocorridas no Sistema Único de Saúde nos últimos anos, associadas às mudanças nas políticas educacionais, forçaram uma modificação na atuação do profissional farmacêutico. Nesse sentido, o farmacêutico necessita adquirir capacitação para atuar em conjunto com a Equipe Multiprofissional de Saúde. O objetivo deste trabalho foi avaliar se o ensino superior em Farmácia no Brasil capacita o farmacêutico a atuar em colaboração com a Equipe Multiprofissional de Saúde dentro dos preceitos do Sistema Único de Saúde. Com base em metodologia quanti-qualitativa, este trabalho analisou projetos político-pedagógicos e o cenário clínico de hospitais universitários de cinco instituições de ensino superior brasileiras, e estudou, a partir de questionários qualitativos, aplicados a diversos profissionais de saúde, as necessidades da equipe em relação à atividade do farmacêutico. Verificou-se inserção ainda modesta do farmacêutico, muitas vezes causada pela falta de conhecimento da equipe sobre sua função ou por uma sensação de falta de preparo do próprio profissional. Também, a análise dos documentos oriundos dos cursos permitiu a constatação da falta de um olhar direcionado para o Sistema Único de Saúde e para a formação clínica. Poucas iniciativas curriculares tem surgido nesse sentido. Por fim, são apresentadas propostas, por meio de mapeamento conceitual, para se pensar um currículo em que coexistam a formação técnica, já tradicional, e a formação clínica, permitindo abarcar essa última, deixada de lado a partir de meados do século XX, que retorna hoje como uma demanda social
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 22.05.2015
  • Acesso à fonte
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    • ABNT

      STRASSER, Marc; ALMEIDA, Maria Isabel de; STORPIRTIS, Silvia. Da sala de aula à práxis clínica no contexto do Sistema Único de Saúde: o currículo de Farmácia frente às necessidades da população brasileira. 2015.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/9/9139/tde-14082015-111546/ >.
    • APA

      Strasser, M., Almeida, M. I. de, & Storpirtis, S. (2015). Da sala de aula à práxis clínica no contexto do Sistema Único de Saúde: o currículo de Farmácia frente às necessidades da população brasileira. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/9/9139/tde-14082015-111546/
    • NLM

      Strasser M, Almeida MI de, Storpirtis S. Da sala de aula à práxis clínica no contexto do Sistema Único de Saúde: o currículo de Farmácia frente às necessidades da população brasileira [Internet]. 2015 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/9/9139/tde-14082015-111546/
    • Vancouver

      Strasser M, Almeida MI de, Storpirtis S. Da sala de aula à práxis clínica no contexto do Sistema Único de Saúde: o currículo de Farmácia frente às necessidades da população brasileira [Internet]. 2015 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/9/9139/tde-14082015-111546/


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