Curso online sobre reabilitação auditiva em crianças: avaliação de reação (2015)
- Authors:
- USP affiliated authors: COMERLATTO, MARIANE PERIN DA SILVA - HRAC ; COSTA FILHO, OROZIMBO ALVES - FOB ; FERRARI, DEBORAH VIVIANE - FOB
- Unidades: HRAC; FOB
- Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; DEFICIÊNCIA AUDITIVA (REABILITAÇÃO); CRIANÇAS
- Language: Português
- Abstract: Introdução: Cursos de ensino à distância (EaD) têm aumentado rapidamente e podem facilitar a educação profissional continuada. Podese avaliar a eficácia da EaD analisando a percepção dos estudantes em relação a qualidade deste treinamento, conhecida como avaliação de reação. Esta informação auxilia na identificação dos aspectos exitosos na formação dos estudantes e aqueles que necessitam de revisão (exemplo: materiais didáticos, desempenho dos tutores, carga horária). Objetivo: Avaliar a reação dos participantes do Curso de Especialização à Distância “Habilitação e Reabilitação Auditiva em Crianças CEDHRAC" promovido com recursos do Programa de Aperfeiçoamento do SUS (PROADISUS). Método: Estudo descritivo. Participaram do CEDHRAC 89 profissionais (82 Fonoaudiólogos e 7 Otorrinolaringologistas) que atuavam em serviços públicos na área da saúde auditiva do Brasil. O curso, com duração de 18 meses (35 horas presenciais e 325 horas de ensino à distância), foi desenvolvido em 27 módulos que abordavam desde procedimentos de identificação e diagnóstico da deficiência auditiva até a intervenção fonoaudiológica, com ênfase na abordagem centrada na família. A matriz curricular, centrada na aprendizagem, visou a aproximação ensinoserviço, implicando no uso de metodologias ativas e problematizadoras, que permitira reflexões sobre a prática clínica e os desafios apresentados pela realidade dos serviços, ao mesmo tempo incentivando a conquista das competências necessárias para transformálas. A "Escala de Reação ao Curso" (Abbad, 1999) foi administrada aos 9 meses e ao final do curso. Este instrumento é composto por 24 itens distribuídos em cinco categorias: programação dos conteúdos (7 itens), apoio ao desenvolvimento dos NTs (3), aplicabilidade e utilidade do treinamento (3), resultados do treinamento (8) e suporte organizacional (3).Os participantes responderam cada item com uma escala de Likert de 5 pontos, variando de "ótimo" (5 pontos) a "ruim" (1 ponto). A análise qualitativa dos comentários obtidos também foi realizada. Resultados: 63 Fonoaudiólogos (taxa de resposta de 70%) completaram as duas avaliações. A mediana da pontuação total foi “4”, indicando que o curso foi avaliado como "muito bom". Para as subescalas "programação", "apoio ao desenvolvimento nos módulos" e "os resultados do treinamento" obtevese melhora significativa entre a primeira e a segunda aplicação do questionário (teste de Wilcoxon, p <0,005). Embora a mediana para as escalas de “aplicabilidade e utilidade do treinamento” e “suporte organizacional” também tenham sido “4”, alguns participantes deram uma pontuação mais baixa para os itens relacionados a aplicação das habilidades adquiridas, bem como a adequação da infraestrutura (recursos humanos e equipamentos) no ambiente de trabalho. Os estudantes relataram dificuldades nos processos de trabalho como a falta de abertura de seus pares e gestores para a mudança das práticas. Tambem sugeriram a redução da carga de atividades no CEDHRAC, para alcançar um melhor equilíbrio com suas demandas profissionais diárias. Conclusão: A avaliação de reação aos 9 meses ajudou aos instrutores a realizarem mudanças no curso, levando a uma avaliação mais positiva na conclusão do mesmo. Essa avaliação também forneceu aos desenvolvedores do curso informações sobre alguns obstáculos que impediam a aplicação das competências adquiridas nos serviços de saúde.
- Imprenta:
- Publisher: Academia Brasileira de Audiologia
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2015
- Source:
- Título: Anais
- Conference titles: EIA - Encontro Internacional de Audiologia
-
ABNT
FERREIRA, Karina et al. Curso online sobre reabilitação auditiva em crianças: avaliação de reação. 2015, Anais.. São Paulo: Academia Brasileira de Audiologia, 2015. . Acesso em: 04 jun. 2025. -
APA
Ferreira, K., Morettin, M., Santos, M. J. D., Comerlatto, M. P. S., Costa Filho, O. A., & Ferrari, D. V. (2015). Curso online sobre reabilitação auditiva em crianças: avaliação de reação. In Anais. São Paulo: Academia Brasileira de Audiologia. -
NLM
Ferreira K, Morettin M, Santos MJD, Comerlatto MPS, Costa Filho OA, Ferrari DV. Curso online sobre reabilitação auditiva em crianças: avaliação de reação. Anais. 2015 ;[citado 2025 jun. 04 ] -
Vancouver
Ferreira K, Morettin M, Santos MJD, Comerlatto MPS, Costa Filho OA, Ferrari DV. Curso online sobre reabilitação auditiva em crianças: avaliação de reação. Anais. 2015 ;[citado 2025 jun. 04 ] - Habilitação e reabilitação auditiva em crianças: capacitação a distância para profissionais do sistema único de saúde
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