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Prevalência de estresse emocional e sintomas de asma em adultos jovens estudantes de curso pré-vestibular (2015)

  • Authors:
  • Autor USP: CALDINI JUNIOR, NELSON - FM
  • Unidade: FM
  • Sigla do Departamento: MCM
  • Subjects: ASMA; ESTRESSE PSICOLÓGICO; TESTES DE FUNÇÃO RESPIRATÓRIA; ESTUDANTES; PREVALÊNCIA
  • Keywords: Asma; Asthma; Prevalence; Stress psychological; Students
  • Language: Português
  • Abstract: INTRODUÇÃO: A asma caracteriza-se por aumento da responsividade das vias aéreas a variados estímulos, com consequente obstrução ao fluxo aéreo, de caráter recorrente e reversível espontaneamente ou sob tratamento. A sensibilidade a alergenos é um fator de risco importante para a asma, assim como o estresse físico e emocional. Há evidências da influência psicoemotiva no desencadeamento e agravamento da doença. OBJETIVO: Avaliar a prevalência de sintomas de estresse emocional nos estudantes de curso pré-vestibular e sua possível associação com o surgimento ou agravamento dos sintomas da asma. CASUÍSTICA E MÉTODO: Uma amostra de estudantes de um curso pré-vestibular da cidade de São Paulo respondeu a um questionário sobre sintomas de asma, presença de fatores associados a asma e sintomas de estresse. Além disso, foram obtidas medidas de volume expiratório forçado no primeiro segundo e medidas do pico de fluxo expiratório.Os dados obtidos foram tratados estatisticamente. RESULTADOS: 85% dos estudantes foram classificados com escore alto de estresse emocional e 38% apresentaram sintomas de asma nos dois meses anteriores ao questionário. Há associação entre alguns sintomas de estresse (como sensação de fadiga e hipersensibilidade emocional) com sintomas de asma e parâmetros respiratórios. O teste de significância do coeficiente de Pearson mostrou correlações positivas significativas entre episódios de apatia e de sibilos nos últimos dois meses, entre sensação de fadiga eocorrência de sibilos a qualquer tempo. Tanto a sensação de fadiga como a irritabilidade correlacionaram-se com o número de ocorrências de sibilos nesse período de dois meses. Modelos de regressão linear com significância estatística mostram ainda que entre esses indivíduos o pico de fluxo varia negativamente com o total de pontos no escore de sintomas de estresse e com o total de pontos nos fatores para asma. Além disso, encontrou-se uma alta prevalência de rinite alérgica nessa população de estudantes CONCLUSÂO: O estudo mostrou que alunos em fase pré-vestibular constituem uma população de alta prevalência de estresse emocional que se associa a sintomas de disfunção respiratória
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 21.05.2015
  • Acesso à fonte
    How to cite
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    • ABNT

      CALDINI JUNIOR, Nelson; NEGRI, Elnara Márcia. Prevalência de estresse emocional e sintomas de asma em adultos jovens estudantes de curso pré-vestibular. 2015.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5160/tde-11082015-163710/ >.
    • APA

      Caldini Junior, N., & Negri, E. M. (2015). Prevalência de estresse emocional e sintomas de asma em adultos jovens estudantes de curso pré-vestibular. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5160/tde-11082015-163710/
    • NLM

      Caldini Junior N, Negri EM. Prevalência de estresse emocional e sintomas de asma em adultos jovens estudantes de curso pré-vestibular [Internet]. 2015 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5160/tde-11082015-163710/
    • Vancouver

      Caldini Junior N, Negri EM. Prevalência de estresse emocional e sintomas de asma em adultos jovens estudantes de curso pré-vestibular [Internet]. 2015 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5160/tde-11082015-163710/

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