Attention deficit hyperactivity disorder and developmental coordination disorder: Two separate disorders or do they share a common etiology (2015)
- Authors:
- Autor USP: OLIVEIRA, JORGE ALBERTO DE - EEFE
- Unidade: EEFE
- DOI: 10.1016/j.bbr.2015.07.009
- Subjects: HABILIDADES MOTORAS; HIPERATIVIDADE; ATENÇÃO; PATOLOGIAS FONOAUDIOLÓGICAS; NEUROLOGIA
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título: Behavioural brain research
- ISSN: 0166-4328
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 292, p. 484-492, out. 2015
- Status:
- Artigo possui versão em acesso aberto em repositório (Green Open Access)
- Versão do Documento:
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-
ABNT
GOULARDINS, Juliana B et al. Attention deficit hyperactivity disorder and developmental coordination disorder: Two separate disorders or do they share a common etiology. Behavioural brain research, v. 292, p. 484-492, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.bbr.2015.07.009. Acesso em: 31 mar. 2026. -
APA
Goulardins, J. B., Daniela Rigoli,, Melissa Licari,, Jan P. Piek,, Hasue, R. H., Jaap Oosterlaan,, & Oliveira, J. A. de. (2015). Attention deficit hyperactivity disorder and developmental coordination disorder: Two separate disorders or do they share a common etiology. Behavioural brain research, 292, 484-492. doi:10.1016/j.bbr.2015.07.009 -
NLM
Goulardins JB, Daniela Rigoli, Melissa Licari, Jan P. Piek, Hasue RH, Jaap Oosterlaan, Oliveira JA de. Attention deficit hyperactivity disorder and developmental coordination disorder: Two separate disorders or do they share a common etiology [Internet]. Behavioural brain research. 2015 ; 292 484-492.[citado 2026 mar. 31 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.bbr.2015.07.009 -
Vancouver
Goulardins JB, Daniela Rigoli, Melissa Licari, Jan P. Piek, Hasue RH, Jaap Oosterlaan, Oliveira JA de. Attention deficit hyperactivity disorder and developmental coordination disorder: Two separate disorders or do they share a common etiology [Internet]. Behavioural brain research. 2015 ; 292 484-492.[citado 2026 mar. 31 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.bbr.2015.07.009 - O professor diante da criança com dificuldades motoras: O que fazer? Uma análise a partir de habilidades motoras básicas
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