Tese

Demonstrações em uma narrativa sinalizada em libras (2014)

• Authors:
  • Silva, João Paulo da
  • Viotti, Evani de Carvalho (Orientador)
• Autor USP: SILVA, JOãO PAULO DA - FFLCH
• Unidade: FFLCH
• Sigla do Departamento: FLL
• Subjects: LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS; INTERAÇÃO SOCIAL (SOCIOLOGIA); NARRATIVA
• Keywords: Conceptual integration; Demonstração; Demonstration; Face-to-face narrative; Integração conceitual; Narrativa presencial
• Language: Português
• Abstract: O objetivo desta dissertação é apresentar um estudo sobre o emprego de demonstrações em uma narrativa contada em língua de sinais brasileira (libras). Este trabalho parte da ideia de que a copresença de participantes na interação tem influência na maneira como a narrativa é expressa e interpretada (McCleary 2011; McCleary & Viotti 2014). A investigação dos elementos envolvidos na elaboração das demonstrações é feita a partir de uma perspectiva multimodal. Para tratar da multimodalidade em interações presenciais, tomei como base as propostas de Clark (1996) e Hutchins (2010), segundo as quais os participantes de uma interação precisam se coordenar para a realização de atividades conjuntas. Nessa perspectiva, demonstrar envolve crucialmente dois aspectos: i) a habilidade de se coordenar na imaginação conjunta dos elementos da narrativa, como os cenários, as personagens e suas ações, os eventos etc; e ii) o uso do corpo, de gestos de diferentes tipos e do espaço como ferramentas nesse ato imaginativo situado na interação. Para estudar demonstrações especificamente em discursos sinalizados, tomei como base Liddell (2003) e Dudis (2007), que analisaram demonstrações em discursos em língua de sinais americana (ASL), e McCleary & Viotti (2010, 2011, 2014), que analisaram narrativas em libras. A partir da aproximação entre os trabalhos desses autores, foi possível observar: i) as ocorrências de demonstrações em diferentes níveis discursivos; e ii) a relevância de considerar o níveldo narrador nas análises de ocorrências de demonstração. A narrativa analisada, intitulada "Bolinha de Ping Pong", foi transcrita no software ELAN seguindo o modelo de transcrição proposto por McCleary, Viotti & Leite (2010). A análise trouxe evidências de que a demonstração é uma estratégia discursiva central em narrativas sinalizadas, e que contar histórias fluentemente envolve, em grande medida, a habilidade no uso de demonstração, integrada com outras estratégias narrativas.
• Imprenta:
  • Publisher place: São Paulo
  • Date published: 2014
• Data da defesa: 01.10.2014


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How to cite

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• ABNT

  SILVA, João Paulo da. Demonstrações em uma narrativa sinalizada em libras. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-07052015-170319/. Acesso em: 05 out. 2024.

• APA

  Silva, J. P. da. (2014). Demonstrações em uma narrativa sinalizada em libras (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-07052015-170319/

• NLM

  Silva JP da. Demonstrações em uma narrativa sinalizada em libras [Internet]. 2014 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-07052015-170319/

• Vancouver

  Silva JP da. Demonstrações em uma narrativa sinalizada em libras [Internet]. 2014 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-07052015-170319/

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