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Terceiro Setor e educação não formal: o impacto da formação continuada da ação comunitária na consciência política de educadores sociais das organizações conveniadas da zona sul e região metropolitana de São Paulo (2014)

  • Authors:
  • Autor USP: GRÉGORIO, MARIA EUGENIA AUGUSTO - EACH
  • Unidade: EACH
  • Subjects: EDUCAÇÃO PARA CIDADANIA; EDUCAÇÃO NÃO FORMAL; EDUCAÇÃO POLÍTICA; EDUCAÇÃO PERMANENTE; TERCEIRO SETOR; PARTICIPAÇÃO POLÍTICA
  • Keywords: Consciência política; Conscientização; Conscientization; Continuing education; Educação não formal; Educadores sociais; Formação continuada; Non-formal education; Political consciousness; Social educators
  • Language: Português
  • Abstract: A presente pesquisa teve por objetivo analisar o impacto da formação continuada na Consciência Política de educadores sociais. Considerando as práticas de Educação Não Formal e a reconfiguração neoliberal entre Estado, mercado e sociedade civil a partir dos anos de 1990 no Brasil, foi estudada a formação continuada de uma Organização do Terceiro Setor, a Ação Comunitária, localizada no bairro do Campo Limpo, zona sul da cidade de São Paulo que firma convênios com Organizações de bairro da zona sul e região metropolitana de São Paulo para a oferta de Programas socioeducativos e formação continuada para líderes comunitários, gestores e educadores sociais. Foi realizada uma pesquisa qualitativa com documentos públicos e internos da Ação Comunitária; grupo focal, entrevistas semiestruturadas e observação das aulas com os educadores sociais. Para a análise, foi utilizada a Análise de Conteúdo relacionando-a ao referencial teórico da Consciência Política. Os documentos revelaram que a formação continuada tem um modelo neoliberal construído dado o contexto onde está inserida contribuindo para a ampliação do desmantelamento do Estado quase como um caminho sem volta. O grupo focal, as entrevistas e a observação das aulas dos educadores sociais revelaram que a sua Consciência Política vem se construindo numa relação de oposição à Escola
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 07.11.2014
  • Acesso à fonte
    How to cite
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    • ABNT

      GRÉGORIO, Maria Eugenia Augusto; SANDOVAL, Salvador Antonio Mireles. Terceiro Setor e educação não formal: o impacto da formação continuada da ação comunitária na consciência política de educadores sociais das organizações conveniadas da zona sul e região metropolitana de São Paulo. 2014.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100134/tde-03032015-172326/ >.
    • APA

      Grégorio, M. E. A., & Sandoval, S. A. M. (2014). Terceiro Setor e educação não formal: o impacto da formação continuada da ação comunitária na consciência política de educadores sociais das organizações conveniadas da zona sul e região metropolitana de São Paulo. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100134/tde-03032015-172326/
    • NLM

      Grégorio MEA, Sandoval SAM. Terceiro Setor e educação não formal: o impacto da formação continuada da ação comunitária na consciência política de educadores sociais das organizações conveniadas da zona sul e região metropolitana de São Paulo [Internet]. 2014 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100134/tde-03032015-172326/
    • Vancouver

      Grégorio MEA, Sandoval SAM. Terceiro Setor e educação não formal: o impacto da formação continuada da ação comunitária na consciência política de educadores sociais das organizações conveniadas da zona sul e região metropolitana de São Paulo [Internet]. 2014 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100134/tde-03032015-172326/

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