Narração de histórias por crianças com distúrbio específico de linguagem (2008)
- Authors:
- Autor USP: LOPES, DEBORA MARIA BEFI - FM
- Unidade: FM
- DOI: 10.1590/s0104-56872008000200004
- Subjects: TRANSTORNOS DA LINGUAGEM INFANTIL; NARRATIVA; CRIANÇAS
- Language: Português
- Abstract: Tema: as habilidades narrativas podem fornecer ricas informações sobre as competências lingüísticas, cognitivas e sociais das crianças com desenvolvimento típico e com DEL (Distúrbio Específico de Linguagem). Crianças com DEL apresentam déficits na elaboração do discurso, que geralmente são confusos e repetitivos. Além disso, há dificuldades na organização textual, compreensão da temporalidade, relações de causa e efeito e desenvolvimento de conhecimento estrutural necessária para a compreensão da informação. Objetivo: caracterizar a narração de histórias por crianças com DEL com relação ao tipo e conteúdo do discurso e comparar o desempenho destes sujeitos com seus pares cronológicos em desenvolvimento típico. Método: participaram deste estudo dois grupos: Grupo Controle (GC), sem alterações de linguagem, composto por 24 sujeitos e Grupo Pesquisa (GP), com diagnóstico de DEL, composto por 8 sujeitos. Para eliciar as narrativas foi utilizada uma série de 15 histórias, representadas por figuras, compostas por quatro cenas cada. Essas seqüências foram criadas e classificadas em mecânicas, comportamentais e intencionais, segundo as relações envolvidas entre as personagens. Resultados: As crianças com DEL apresentam narrativas mais rudimentares se compararmos a seus pares cronológicos com desenvolvimento típico de linguagem independente do tipo de história fornecida. Além disso, as crianças com DEL apresentaram percepção dos estados mentais semelhante às crianças com desenvolvimento normal. Conclusões: estes resultados indicam que, independente do tipo de história fornecida, a dificuldade destas crianças está na utilização da língua, ou seja, nas habilidades lingüísticas necessárias na narração de histórias e não na percepção dos estados mentais dos personagens
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- Título do periódico: Pró-Fono: Revista de Atualização Científica
- ISSN: 0104-5687
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 20, n. 2, p. 93-98, 2008
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc
-
ABNT
BEFI-LOPES, Débora Maria e BENTO, Ana Carolina Paiva e PERISSINOTO, Jacy. Narração de histórias por crianças com distúrbio específico de linguagem. Pró-Fono: Revista de Atualização Científica, v. 20, n. 2, p. 93-98, 2008Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0104-56872008000200004. Acesso em: 17 abr. 2024. -
APA
Befi-Lopes, D. M., Bento, A. C. P., & Perissinoto, J. (2008). Narração de histórias por crianças com distúrbio específico de linguagem. Pró-Fono: Revista de Atualização Científica, 20( 2), 93-98. doi:10.1590/s0104-56872008000200004 -
NLM
Befi-Lopes DM, Bento ACP, Perissinoto J. Narração de histórias por crianças com distúrbio específico de linguagem [Internet]. Pró-Fono: Revista de Atualização Científica. 2008 ; 20( 2): 93-98.[citado 2024 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-56872008000200004 -
Vancouver
Befi-Lopes DM, Bento ACP, Perissinoto J. Narração de histórias por crianças com distúrbio específico de linguagem [Internet]. Pró-Fono: Revista de Atualização Científica. 2008 ; 20( 2): 93-98.[citado 2024 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-56872008000200004 - Utilização e compreensão de preposições por crianças com distúrbio específico de linguagem
- Comparação entre a representação fonológica em sujeitos com distúrbio especifico de linguagem (DEL) e sujeitos em desenvolvimento normal de linguagem (DNL)
- Confiabilidade das transcrições fonológicas de crianças com distúrbios específico de linguagem
- Adaptação do teste Clinical Evaluation of Language Functions – 4th Edition para o Português Brasileiro
- Validationof a brazilian children's test of nonword repetition in portuguese speakers
- Aquisição do morfema de número em crianças em desenvolvimento normal de linguagem
- Análise da diversidade de verbos enunciados na fala espontânea de pré-escolares brasileiros
- Habilidades de resolução de conflito e ocorrência de disfluências comuns em crianças em desenvolvimento normal de linguagem
- Avanços no diagnóstico diferencial dos distúrbios específicos de linguagem
- Caracterizacao dos ambulatorios de fonoaudiologia de centros de saude da cidade de sao paulo
Informações sobre o DOI: 10.1590/s0104-56872008000200004 (Fonte: oaDOI API)
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