Filosofia da educação ou filosofia e educação? uma breve nota (2014)
- Autor:
- USP affiliated authors: SEVERINO, ANTONIO JOAQUIM - FE ; GOTTSCHALK, CRISTIANE MARIA CORNELIA - FE ; PAGOTTO-EUZEBIO, MARCOS SIDNEI - FE ; ALMEIDA, ROGÉRIO DE - FE
- Unidade: FE
- Subjects: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO; EDUCAÇÃO (FILOSOFIA)
- Language: Português
- Imprenta:
- ISBN: 9788563541840
- Source:
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ABNT
SEVERINO, Antonio Joaquim. Filosofia da educação ou filosofia e educação? uma breve nota. Filosofia e educação: interfaces - textos da I e II jornadas de filosofia da educação da Faculdade de Educação da USP. Tradução . São Paulo: Kepos, 2014. . . Acesso em: 11 nov. 2024. -
APA
Severino, A. J. (2014). Filosofia da educação ou filosofia e educação? uma breve nota. In Filosofia e educação: interfaces - textos da I e II jornadas de filosofia da educação da Faculdade de Educação da USP. São Paulo: Kepos. -
NLM
Severino AJ. Filosofia da educação ou filosofia e educação? uma breve nota. In: Filosofia e educação: interfaces - textos da I e II jornadas de filosofia da educação da Faculdade de Educação da USP. São Paulo: Kepos; 2014. [citado 2024 nov. 11 ] -
Vancouver
Severino AJ. Filosofia da educação ou filosofia e educação? uma breve nota. In: Filosofia e educação: interfaces - textos da I e II jornadas de filosofia da educação da Faculdade de Educação da USP. São Paulo: Kepos; 2014. [citado 2024 nov. 11 ] - Esta é uma coletânea de textos decorrentes de dois ciclos de palestras organizados pela área de "Filosofia e Educação".... [Prefácio]
- Algumas observações sobre a questão da possibilidade de aprendizagem sem linguagem
- Filosofia da educação ou filosofia e educação?
- Filosofia Contemporânea e educação
- Acerca de algumas máximas de educação de Rousseau
- O conjunto de textos que compõem este livro... [Apresentação]
- Os outros, os mesmos: a alteridade no mundo antigo
- Trilhas de um mestre: o legado político pedagógico de José Mário Pires Azanha
- Um percurso pelas ideias de pesquisa e de educação de José Mário Pires Azanha
- O projeto de educação de Rousseau: tensões entre teoria e prática
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