O diálogo e a construção do conhecimento: apontamentos a partir de John Dewey e Matthew Lipman (2014)
- Authors:
- Autor USP: PLAPLER, DENIS - FE
- Unidade: FE
- Subjects: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO; CONHECIMENTO; DEMOCRACIA (EDUCAÇÃO)
- Keywords: conhecimento; democratic education; diálogo; dialogue; educação democrática; experience; experiência; filosofia da educação; knowledge; philosophy of education
- Language: Português
- Abstract: Por meio deste trabalho pretende-se examinar a função da escola como instituição e do professor como agente ativo dentro desta instituição através do pensamento de John Dewey e de Matthew Lipman. Para isto a pesquisa irá se debruçar sobre a concepção de conhecimento, de filosofia e de educação no pensamento destes dois filósofos e educadores. Posteriormente a pesquisa objetiva aproximar o que Dewey diz a respeito do conhecimento e da educação daquilo que Lipman afirma a respeito da filosofia, para assim verificar se, tomando como base a concepção de conhecimento em Dewey, o método de ensino desenvolvido por Lipman para a filosofia pode aplicar-se não apenas ao ensino desta como disciplina, mas também a outras áreas do conhecimento
- Imprenta:
- Data da defesa: 09.12.2014
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ABNT
PLAPLER, Denis. O diálogo e a construção do conhecimento: apontamentos a partir de John Dewey e Matthew Lipman. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01042015-135942/. Acesso em: 11 mar. 2026. -
APA
Plapler, D. (2014). O diálogo e a construção do conhecimento: apontamentos a partir de John Dewey e Matthew Lipman (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01042015-135942/ -
NLM
Plapler D. O diálogo e a construção do conhecimento: apontamentos a partir de John Dewey e Matthew Lipman [Internet]. 2014 ;[citado 2026 mar. 11 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01042015-135942/ -
Vancouver
Plapler D. O diálogo e a construção do conhecimento: apontamentos a partir de John Dewey e Matthew Lipman [Internet]. 2014 ;[citado 2026 mar. 11 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01042015-135942/
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