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Crenças de professoras sobre a leitura e sua aprendizagem no processo de alfabetização (2014)

  • Authors:
  • Autor USP: D'ALBERTAS, CHRISTINA JEANNE MARIE - IP
  • Unidade: IP
  • Sigla do Departamento: PSA
  • Subjects: ATITUDES; ALFABETIZAÇÃO; LEITURA
  • Language: Português
  • Abstract: Esta dissertação de mestrado teve como objetivo conhecer as crenças de professoras alfabetizadoras de uma escola da rede do ensino público no interior de São Paulo sobre a leitura, em seu uso, aprendizagem e ensino. Para alcançar este objetivo foi realizada uma entrevista com estas professoras, utilizando a metodologia do grupo focal. As análises dos resultados e as discussões fundamentaram-se em duas principais concepções teóricas que permeiam as questões relativas à aprendizagem da leitura e da escrita: a abordagem da psicologia cognitiva e a apoiada na psicogênese da língua escrita. Com isso, buscou-se verificar expressões e aproximações das crenças dessas professoras a estes referenciais teóricos, de maneira consciente ou não. Os dados obtidos mostraram que as professoras têm como maior fonte de aprendizagem, formação profissional e sustento de suas ações docentes, a própria prática da sala de aula. Além disso, como principais resultados pode-se dizer que as professoras mostraram-se muito comprometidas com o que chamaram de uma aprendizagem significativa e contextualizada da leitura e consideram o ensino das letras, de seus sons e das sílabas muito importantes neste processo
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 24.11.2014
  • Acesso à fonte
    How to cite
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    • ABNT

      D'ALBERTAS, Christina; PAULA, Fraulein Vidigal de. Crenças de professoras sobre a leitura e sua aprendizagem no processo de alfabetização. 2014.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-17032015-145536/ >.
    • APA

      D'Albertas, C., & Paula, F. V. de. (2014). Crenças de professoras sobre a leitura e sua aprendizagem no processo de alfabetização. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-17032015-145536/
    • NLM

      D'Albertas C, Paula FV de. Crenças de professoras sobre a leitura e sua aprendizagem no processo de alfabetização [Internet]. 2014 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-17032015-145536/
    • Vancouver

      D'Albertas C, Paula FV de. Crenças de professoras sobre a leitura e sua aprendizagem no processo de alfabetização [Internet]. 2014 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-17032015-145536/

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