Ciências da Terra em cursos que habilitam ao magistério de Ciências Naturais para o ensino fundamental (2014)
- Authors:
- Autor USP: TOLEDO, MARIA CRISTINA MOTTA DE - EACH
- Unidade: EACH
- DOI: 10.20396/td.v10i3.8637347
- Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; GEOCIÊNCIAS
- Language: Português
- Abstract: A formação de professores de Ciências Naturais para o ensino fundamental da educação básica é realizada principalmente em cursos superiores de Licenciatura em Ciências Biológicas, mas o interesse primordial dos cursos é formar essencialmente professores de Biologia. Assim, as instituições de ensino superior que os mantêm elaboram e executam os projetos pedagógicos enfatizando disciplinas da área biológica e não dispensam às disciplinas de Ciências da Terra, notadamente a Geologia, o devido valor como integrantes das Ciências Naturais. Em alguns casos, é possível que essa disciplina faça parte da grade curricular do curso apenas para cumprir orientações da legislação ou normatizações educacionais, sendo evidente a falta de investimentos, nesses cursos de formação de professores, em docentes especializados, atividades de campo e laboratórios relacionados às Ciências da Terra
- Imprenta:
- Source:
- Título: Terrae Didática
- ISSN: 1980-4407
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 10, n. 3, p. 319-330, 2014
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
ARAUJO, Elias Profeta Ramos de e TOLEDO, Maria Cristina Motta de. Ciências da Terra em cursos que habilitam ao magistério de Ciências Naturais para o ensino fundamental. Terrae Didática, v. 10, n. 3, p. 319-330, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.20396/td.v10i3.8637347. Acesso em: 02 abr. 2026. -
APA
Araujo, E. P. R. de, & Toledo, M. C. M. de. (2014). Ciências da Terra em cursos que habilitam ao magistério de Ciências Naturais para o ensino fundamental. Terrae Didática, 10( 3), 319-330. doi:10.20396/td.v10i3.8637347 -
NLM
Araujo EPR de, Toledo MCM de. Ciências da Terra em cursos que habilitam ao magistério de Ciências Naturais para o ensino fundamental [Internet]. Terrae Didática. 2014 ; 10( 3): 319-330.[citado 2026 abr. 02 ] Available from: https://doi.org/10.20396/td.v10i3.8637347 -
Vancouver
Araujo EPR de, Toledo MCM de. Ciências da Terra em cursos que habilitam ao magistério de Ciências Naturais para o ensino fundamental [Internet]. Terrae Didática. 2014 ; 10( 3): 319-330.[citado 2026 abr. 02 ] Available from: https://doi.org/10.20396/td.v10i3.8637347 - Neoformação de fosfato de cálcio e comportamento da solubilização do fósforo no processo Humifert
- Ensino de geociências e educação ambiental no ensino fundamental
- Avaliação das formas de fósforo presentes nos compostos humifert
- Geociências em cursos de licenciatura: a experiência da USP
- Estudo geoquímico da adsorção de metais em goethitas-Burkina Faso, Africa Oeste
- Eficiência agronômica de compostos organominerais obtidos pelo processo humifert
- Estrutura interna da Terra
- Processo Humifert: fabricação de compostos fertilizantes organo-fosfatados através de rocha fosfática e resíduos orgânicos
- Prefácio
- Caracterização da transformação do fósforo no processo humifert: fracionamento sequencial, difração de raios X e espectroscopia de infravermelho com transformada de fourier
Informações sobre a disponibilidade de versões do artigo em acesso aberto coletadas automaticamente via oaDOI API (Unpaywall).
Por se tratar de integração com serviço externo, podem existir diferentes versões do trabalho (como preprints ou postprints), que podem diferir da versão publicada.
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas