Resultados funcionais para mensurar os benefícios do implante coclear em crianças com paralisia cerebral (2014)
- Authors:
- USP affiliated authors: LAMONICA, DIONISIA APARECIDA CUSIN - FOB ; COSTA FILHO, OROZIMBO ALVES - FOB
- Unidade: FOB
- Subjects: IMPLANTE DA CÓCLEA; CRIANÇAS; PARALISIA CEREBRAL
- Language: Português
- Abstract: Introdução: O implante coclear (IC) beneficia crianças com paralisia cerebral (PC) e deficiência auditiva, e estes benefícios devem ser mensurados por meio de avaliações funcionais em outras áreas do desenvolvimento, uma vez que a mínima evolução auditiva pode repercutir em capacidades de interação social, desenvolvimento emocional e consequentemente, na melhora da qualidade de vida da criança. Objetivos: (1) Analisar o progresso da audição e linguagem em crianças com PC e usuárias de IC; (2) Traçar comparativo do progresso com o IC versus características clínicas, funcionais e radiológicas. Métodos: Por meio de análise prospectiva, nove crianças com diagnóstico de PC usuárias de IC participaram do estudo. As habilidades auditivas e de linguagem foram classificadas por meio das Categorias de Audição e Linguagem Expressiva, após bateria de testes eletofisiológicos e comportamentais da audição. Para caracterizar funcionalmente a PC, foi utilizado o Pediatric Evaluation Disability Inventroy (PEDI) e o Gross Motor Function Classification System (GMFCS). Os exames radiológicos foram revisados e considerados na análise. Resultados: Duas crianças com quadriparesia atetóide alcançaram categoria máxima de audição (6), e duas com hemiparesia alcançaram a categoria intermediária de audição (3), após aproximadamente dois anos de uso do IC. A linguagem expressiva se desenvolveu mais lentamente, e 50% das crianças não desenvolveram fala. Os achados clínicos e funcionais foram concordantes na análise do GMFCS e PEDI. A funcionalidade na área social foi mais expressiva nos participantes com melhor evolução em audição e linguagem. Conclusão: Verificouse que o IC proporcionou benefícios nas habilidades auditivas e de linguagem, e estes progressos repercutiram em outras áreas do desenvolvimento, observados nas situações de comunicação e interação socialA avaliação dos benefícios do IC deve considerar os aspectos da funcionalidade da criança na família e na sociedade, uma vez que são fonte de informação para analisar o quadro clínico singular de cada criança com PC, além de ser ferramenta útil para acompanhar sua evolução
- Imprenta:
- Publisher: Academia Brasileira de Audiologia
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2014
- Source:
- Título: Anais
- Conference titles: Encontro Internacional de Audiologia
-
ABNT
SANTOS, Maria Jaquelini Dias dos et al. Resultados funcionais para mensurar os benefícios do implante coclear em crianças com paralisia cerebral. 2014, Anais.. São Paulo: Academia Brasileira de Audiologia, 2014. . Acesso em: 01 jan. 2026. -
APA
Santos, M. J. D. dos, Lamônica, D. A. C., Silva, L. T. do N., Moura-Ribeiro, M. V. L. de, Costa, O. A., & Meira, S. G. (2014). Resultados funcionais para mensurar os benefícios do implante coclear em crianças com paralisia cerebral. In Anais. São Paulo: Academia Brasileira de Audiologia. -
NLM
Santos MJD dos, Lamônica DAC, Silva LT do N, Moura-Ribeiro MVL de, Costa OA, Meira SG. Resultados funcionais para mensurar os benefícios do implante coclear em crianças com paralisia cerebral. Anais. 2014 ;[citado 2026 jan. 01 ] -
Vancouver
Santos MJD dos, Lamônica DAC, Silva LT do N, Moura-Ribeiro MVL de, Costa OA, Meira SG. Resultados funcionais para mensurar os benefícios do implante coclear em crianças com paralisia cerebral. Anais. 2014 ;[citado 2026 jan. 01 ] - Avaliação da audição em pacientes com diagnóstico de afasia
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