The role of social skills in social anxiety of university students (2014)
- Authors:
- Autor USP: LOUREIRO, SONIA REGINA - FMRP
- Unidade: FMRP
- DOI: 10.1590/1982-43272458201410
- Subjects: HABILIDADES SOCIAIS; ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS; SAÚDE MENTAL; ANSIEDADE SOCIAL
- Language: Inglês
- Abstract: A ansiedade social é um dos problemas mais frequentes de saúde mental, não havendo consenso quanto à relação entre habilidades sociais e ansiedade. Objetivou-se comparar os indicadores comportamentais de habilidades sociais apresentados por universitários com ansiedade social em relação a um grupo não clínico e verificar o valor preditivo das habilidades sociais para a ansiedade social. Participaram do estudo 288 estudantes universitários, 144 com Transtorno de Ansiedade e 144 não clínicos. Procedeu-se à avaliação das habilidades sociais pelos instrumentos Questionário de Avaliação de Habilidades Sociais, Comportamentos e Contextos para Universitários-QHC e IHS-Del-Prette. Os indicadores de saúde mental foram avaliados por instrumentos de rastreamento e diagnóstico. Por meio de análises multivariadas constatou-se associação entre habilidades sociais e ansiedade, destacando-se o falar em público, potencialidades, dificuldades e escore total de habilidades sociais como preditores de ansiedade social, o que contribuiu para evidenciar os recursos e as dificuldades que contribuem para talAnsiedad social es uno de los problemas más frecuentes de salud mental, sin consenso respecto a la relación entre habilidades sociales y ansiedad. La finalidad fue comparar los indicadores de comportamiento de habilidades sociales presentados por académicos con ansiedad social con relación a un grupo no clínico y verificar el valor predictivo de las habilidades sociales para la ansiedad social. Los participantes fueron 288 estudiantes universitarios, 144 con trastorno de ansiedad y 144 no clínicos. Fueron evaluados las habilidades sociales mediante los instrumentos Cuestionario de Evaluación de Habilidades Sociales, Comportamientos y Contextos para Académicos-QHS y el IHS-Del-Prette. Los indicadores de salud mental se evaluaron mediante encuestas de tamizaje y diagnóstico. A través de análisis multivariados, se encontró una asociación entre las habilidades sociales y la ansiedad, detectándose el hablar en público, potencialidades, dificultades y la puntuación total de las habilidades sociales como predictores de ansiedad social, lo que contribuyó para poner de relieve las características y dificultades que contribuyen a esto
- Imprenta:
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2014
- Source:
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc
-
ABNT
BOLSONI SILVA, Alessandra Turini e LOUREIRO, Sonia Regina. The role of social skills in social anxiety of university students. Paidéia, v. 24, n. 58, p. 223-232, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1982-43272458201410. Acesso em: 19 set. 2024. -
APA
Bolsoni Silva, A. T., & Loureiro, S. R. (2014). The role of social skills in social anxiety of university students. Paidéia, 24( 58), 223-232. doi:10.1590/1982-43272458201410 -
NLM
Bolsoni Silva AT, Loureiro SR. The role of social skills in social anxiety of university students [Internet]. Paidéia. 2014 ; 24( 58): 223-232.[citado 2024 set. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-43272458201410 -
Vancouver
Bolsoni Silva AT, Loureiro SR. The role of social skills in social anxiety of university students [Internet]. Paidéia. 2014 ; 24( 58): 223-232.[citado 2024 set. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-43272458201410 - Representacao da figura humana e o processo de identificacao em adolescentes psicoticos
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Informações sobre o DOI: 10.1590/1982-43272458201410 (Fonte: oaDOI API)
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