A vulnerabilidade e a mente: conflitos simbólicos entre o diagnóstico institucional e a perspectiva de jovens em cumprimento de medida socioeducativa (2014)
- Authors:
- Autor USP: ADORNO, RUBENS DE CAMARGO FERREIRA - FSP
- Unidade: FSP
- DOI: 10.1590/S0104-12902014000100002
- Subjects: JOVENS; VULNERABILIDADE (ASPECTOS SOCIAIS); ANTROPOLOGIA CULTURAL E SOCIAL; COMPORTAMENTO SOCIAL; VIOLÊNCIA; ÁREAS DE POBREZA; APOIO SOCIAL
- Language: Português
- Abstract: Nas últimas duas décadas a utilização do termo vulnerabilidade foi expandida para diferentes campos de conhecimento e de intervenção. Neste artigo analisamos o uso da noção de vulnerabilidade no âmbito do sistema socioeducativo como um componente das relações de poder entre instituições de execução de medidas socioeducativas e jovens atendidos. Baseado em pesquisa etnográfica realizada na Região Metropolitana de São Paulo em 2009, 2010 e 2011, com a participação de 14 adolescentes em cumprimento de medidas socioeducativas, o texto analisa o conflito entre o relatório psicológico de um jovem e sua própria interpretação ao falar sobre os mesmos aspectos de sua vida. Discute também como o jovem, intrincado diferentemente por códigos distintos, enseja em sua própria existência conflitos simbólicos que têm escapado às práticas do sistema socioeducativo. O encontro da ideia de vulnerabilidade no relatório psicológico com a perspectiva da mente como atributo de um jovem configura-se um campo de disputas simbólicas entre visões da capacidade de autorregulação do indivíduo
- Imprenta:
- Source:
- Título: Saúde e Sociedade
- ISSN: 0104-1290
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 23, n. 1, p. 30-41, jan./mar. 2014
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
MALVASI, Paulo Artur e ADORNO, Rubens de Camargo Ferreira. A vulnerabilidade e a mente: conflitos simbólicos entre o diagnóstico institucional e a perspectiva de jovens em cumprimento de medida socioeducativa. Saúde e Sociedade, v. 23, n. ja/mar. 2014, p. 30-41, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0104-12902014000100002. Acesso em: 06 maio 2026. -
APA
Malvasi, P. A., & Adorno, R. de C. F. (2014). A vulnerabilidade e a mente: conflitos simbólicos entre o diagnóstico institucional e a perspectiva de jovens em cumprimento de medida socioeducativa. Saúde e Sociedade, 23( ja/mar. 2014), 30-41. doi:10.1590/S0104-12902014000100002 -
NLM
Malvasi PA, Adorno R de CF. A vulnerabilidade e a mente: conflitos simbólicos entre o diagnóstico institucional e a perspectiva de jovens em cumprimento de medida socioeducativa [Internet]. Saúde e Sociedade. 2014 ; 23( ja/mar. 2014): 30-41.[citado 2026 maio 06 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0104-12902014000100002 -
Vancouver
Malvasi PA, Adorno R de CF. A vulnerabilidade e a mente: conflitos simbólicos entre o diagnóstico institucional e a perspectiva de jovens em cumprimento de medida socioeducativa [Internet]. Saúde e Sociedade. 2014 ; 23( ja/mar. 2014): 30-41.[citado 2026 maio 06 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0104-12902014000100002 - Um ensaio sobre família(s) e suas intersecções
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