Vocabulário receptivo e expressivo de crianças prematuras e crianças nascidas a termo (2013)
- Authors:
- USP affiliated author: LAMONICA, DIONISIA APARECIDA CUSIN - FOB
- School: FOB
- Subjects: BEBÊ PREMATURO; LINGUAGEM; DESENVOLVIMENTO INFANTIL
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia
- Place of publication: São Paulo
- Date published: 2013
- ISBN: 978-85-87962-19-5
- Source:
- Título do periódico: Anais
- Conference title: Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia
-
ABNT
RIBEIRO, Camila da Costa e PACHELLI, Mariane Regina Oliveira e LAMÔNICA, Dionísia Aparecida Cusin. Vocabulário receptivo e expressivo de crianças prematuras e crianças nascidas a termo. 2013, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2013. . Acesso em: 29 jun. 2022. -
APA
Ribeiro, C. da C., Pachelli, M. R. O., & Lamônica, D. A. C. (2013). Vocabulário receptivo e expressivo de crianças prematuras e crianças nascidas a termo. In Anais. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. -
NLM
Ribeiro C da C, Pachelli MRO, Lamônica DAC. Vocabulário receptivo e expressivo de crianças prematuras e crianças nascidas a termo. Anais. 2013 ;[citado 2022 jun. 29 ] -
Vancouver
Ribeiro C da C, Pachelli MRO, Lamônica DAC. Vocabulário receptivo e expressivo de crianças prematuras e crianças nascidas a termo. Anais. 2013 ;[citado 2022 jun. 29 ] - Estimulação da linguagem: aspectos teóricos e práticos
- Estimulação da linguagem de crianças com distúrbio do metabolismo: fenilcetonúria e hipotireoidismo congênito
- Diagnóstico interdisciplinar nos transtornos invasivos do desenvolvimento (TID): fonoaudiologia e neurologia
- Caracterização de habilidades visuais em crianças com distúrbio de aprendizagem
- Habilidades do desenvolvimento linguístico, motor, cognitivo e pessoal-social de crianças com síndrome de Down entre zero e três anos
- Habilidades comunicativas em indivíduos com a síndrome do X frágil
- O atendimento educacional especializado e a atuação do fonoaudiólogo educacional junto a serviços de educação especial
- Desempenho de prematuros e crianças nascidas a termo quanto às habilidades linguísticas, pessoais-sociais, motora-grossa e motora fina-adaptativa
- Tratado de linguagem: perspectivas contemporâneas
- Habilidades do desenvolvimento em prematuros: aspectos receptivo e expressivo em crianças de um a dois anos
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