Debate realismo e antirrealismo científicos no ensino de ciências: uma análise sobre tendências filosóficas realistas e antirrealistas de estudantes de física (2014)
- Authors:
- Autor USP: GURGEL, IVÃ - IF
- Unidade: IF
- Assunto: FÍSICA
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Conference titles: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física
-
ABNT
NORONHA, André e GURGEL, Ivã. Debate realismo e antirrealismo científicos no ensino de ciências: uma análise sobre tendências filosóficas realistas e antirrealistas de estudantes de física. 2014, Anais.. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/epef/xv/sys/resumos/T0060-1.pdf. Acesso em: 01 abr. 2026. -
APA
Noronha, A., & Gurgel, I. (2014). Debate realismo e antirrealismo científicos no ensino de ciências: uma análise sobre tendências filosóficas realistas e antirrealistas de estudantes de física. In . São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/epef/xv/sys/resumos/T0060-1.pdf -
NLM
Noronha A, Gurgel I. Debate realismo e antirrealismo científicos no ensino de ciências: uma análise sobre tendências filosóficas realistas e antirrealistas de estudantes de física [Internet]. 2014 ;[citado 2026 abr. 01 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/epef/xv/sys/resumos/T0060-1.pdf -
Vancouver
Noronha A, Gurgel I. Debate realismo e antirrealismo científicos no ensino de ciências: uma análise sobre tendências filosóficas realistas e antirrealistas de estudantes de física [Internet]. 2014 ;[citado 2026 abr. 01 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/epef/xv/sys/resumos/T0060-1.pdf - O Professor Ivã Gurgel fala sobre "Teoria e historia dos conheimentos" [Depoimento]
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