O ensino da sustentabilidade: uma proposta pedagógica de sucesso em prática na USP (2014)
- Authors:
- USP affiliated authors: MATHEUS, CARLOS EDUARDO - EESC ; MORAES, AMERICA JACINTHA DE - EESC
- Unidade: EESC
- DOI: 10.11606/issn.2316-9060.v11isupl.p42-58
- Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL; EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA; SUSTENTABILIDADE; POLÍTICAS PÚBLICAS
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Revista Cultura e Extensão USP
- ISSN: 2316-9060
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 11, supl., p. 42-58, set. 2014
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc-sa
-
ABNT
MATHEUS, Carlos Eduardo e MORAES, América Jacintha de e BRIGANTE, Janete. O ensino da sustentabilidade: uma proposta pedagógica de sucesso em prática na USP. Revista Cultura e Extensão USP, v. 11, p. 42-58, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9060.v11isupl.p42-58. Acesso em: 29 set. 2024. -
APA
Matheus, C. E., Moraes, A. J. de, & Brigante, J. (2014). O ensino da sustentabilidade: uma proposta pedagógica de sucesso em prática na USP. Revista Cultura e Extensão USP, 11, 42-58. doi:10.11606/issn.2316-9060.v11isupl.p42-58 -
NLM
Matheus CE, Moraes AJ de, Brigante J. O ensino da sustentabilidade: uma proposta pedagógica de sucesso em prática na USP [Internet]. Revista Cultura e Extensão USP. 2014 ; 11 42-58.[citado 2024 set. 29 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9060.v11isupl.p42-58 -
Vancouver
Matheus CE, Moraes AJ de, Brigante J. O ensino da sustentabilidade: uma proposta pedagógica de sucesso em prática na USP [Internet]. Revista Cultura e Extensão USP. 2014 ; 11 42-58.[citado 2024 set. 29 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9060.v11isupl.p42-58 - Educação ambiental a partir da bacia hidrográfica da represa Billings - SP
- Educação e meio ambiente aplicada à estação ecológica do Tripuí/Ouro Preto/MG
- Educação ambiental para o turismo sustentável: vivências integradas e outras estratégias metodológicas
- Análise ambiental da bacia do Córrego dos Bassos de Sumaré-SP
- Educação ambiental através da análise de impactos ambientais na bacia hidrográfica do córrego do Gregório - São Carlos - SP
- Educação ambiental versus universidade: com ênfase na visão holística de uma bacia hidrográfica em Cianorte (PR)
- Avaliação e percepção ambiental da bacia do rio de Todos os Santos: uma contribuição dos alunos do Colégio São Geraldo à cidade de Teófilo Otoni/MG
- Sensibilização e conscientização ambiental de uma comunidade escolar de Brotas (SP) sobre a bacia hidrográfica do rio Jacaré Pepira
- Especialização em educação ambiental utilizando a análise da qualidade da água: um estudo de caso no córrego Santa Maria do Leme - São Carlos - SP
- USP - 18 anos de práticas sustentáveis: o curso de especialização "Educação ambiental e recursos hídricos" do CRHEA
Informações sobre o DOI: 10.11606/issn.2316-9060.v11isupl.p42-58 (Fonte: oaDOI API)
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas