A importância da intervenção fonoaudiológica precoce no processo de reabilitação das afasias (2013)
- Authors:
- Autor USP: CALDANA, MAGALI DE LOURDES - FOB
- Unidade: FOB
- Subjects: FONOAUDIOLOGIA; AFASIA
- Language: Português
- Abstract: Introdução: O Acidente Vascular Encefálico é definido pela Organização Mundial da Saúde como uma disfunção neurológica aguda, de origem vascular, seguida da ocorrência súbita ou rápida de sinais e sintomas relacionados ao comprometimento de áreas focais no cérebro. Dentre as possíveis consequências encontra-se a afasia, definida como uma alteração de linguagem decorrente de um acometimento neurológico, podendo apresentar déficits na linguagem receptiva e/ou expressiva, tanto oral quanto escrita. A neuroplasticidade tem relação com a formação de novas conexões neurais e, com auxilio da terapia fonoaudiológica logo após o acomentimento cerebral, é possível estimular estas conexões, minimizando as possíveis sequelas advindas do acidente vascular encefálico. Objetivo: Relatar a evolução terapêutica a partir da intervenção fonoaudiológica precoce de uma paciente com diagnóstico de afasia, decorrente de um acidente vascular encefálico isquêmico. Plano de trabalho/Métodos: Paciente do sexo feminino, 36 anos, compareceu à Clínica de Fonoaudiologia da Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo, 5 meses após acidente vascular encefálico isquêmico com seqüelas motoras e afasia. Foi realizada avaliação fonoaudiológica em Setembro de 2012, observando alterações na linguagem expressiva e receptiva, com as seguintes semiologias afásicas: anomia clássica, neologismos e esteriotipia. Na reavaliação realizada em Março de 2013, foram encontradas como semiologias afásicas: perífrase, parafasia semântica e agramatismo. Observou-se também significativa melhora quanto a compreensão. Resultados: A paciente está em terapia há 9 meses e atualmente nota-se maior independencia e interação social, comportamentos que podem ser justificados devido a melhora significativa na produção oral.Conclusão: Pode-se observar que a intervenção fonoaudiológica precoce possibilitou restabelecer a funcionalidade na comunicação, refletindo de maneira positiva na qualidade de vida tanto do paciente afásico como de seus familiares.
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Anais
- Conference titles: JOFA - Jornada Fonoaudiológica de Bauru "Profª. Drª. Giédre Berretin-Felix"
-
ABNT
OLIVEIRA, Letícia Sampaio et al. A importância da intervenção fonoaudiológica precoce no processo de reabilitação das afasias. 2013, Anais.. Bauru: FOB-USP, 2013. . Acesso em: 24 abr. 2024. -
APA
Oliveira, L. S., Carleto, N. G., Favoretto, N. C., Damiance, P. R. M., & Caldana, M. de L. (2013). A importância da intervenção fonoaudiológica precoce no processo de reabilitação das afasias. In Anais. Bauru: FOB-USP. -
NLM
Oliveira LS, Carleto NG, Favoretto NC, Damiance PRM, Caldana M de L. A importância da intervenção fonoaudiológica precoce no processo de reabilitação das afasias. Anais. 2013 ;[citado 2024 abr. 24 ] -
Vancouver
Oliveira LS, Carleto NG, Favoretto NC, Damiance PRM, Caldana M de L. A importância da intervenção fonoaudiológica precoce no processo de reabilitação das afasias. Anais. 2013 ;[citado 2024 abr. 24 ] - Parâmetros de normalidade quanto à narrativa oral em crianças de 4 a 7 anos de idade
- Avaliação microbiológica e identificação de flúor, chumbo e mercúrio da água do município de Monte Negro – RO
- Análise da qualidade de vida de idosos de periferia da cidade de Bauru/SP em 2010
- Parâmetros de normalidade quanto à narrativa oral em crianças de 4 a 7 anos de idade
- O resgate da auto-estima: o canto como ferramenta de reabilitação para os pacientes afásicos
- Intervenção fonoaudiológica precoce em casos de agnosia visual: relato de caso clínico
- Terapia intensiva de fala: estudo de caso
- Envelhecimento e suas conseqüências no desempenho comunicativo
- Distance education: the use of a CD-ROM for teacher training
- The contribuition of orofacial motrocity to facial aesthetics
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas