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Comparação de métodos para estimativa de gordura corporal em escolares de 7 a 10 anos (2014)

  • Authors:
  • Autor USP: OLIVEIRA, NATÁLIA SANCHEZ - FSP
  • Unidade: FSP
  • Sigla do Departamento: HEP
  • DOI: 10.11606/D.6.2014.tde-04092014-111215
  • Subjects: ÍNDICE DE MASSA CORPORAL; OBESIDADE; CRIANÇAS; ANTROPOMETRIA (MÉTODOS;COMPARAÇÃO)
  • Keywords: Adiposidade; Medidas - Métodos e Teorias
  • Language: Português
  • Abstract: Introdução: A obesidade, determinada pelo acúmulo de gordura corporal (GC), apresenta prevalência elevada em crianças de todo o mundo e está relacionada ao risco de doenças crônicas não transmissíveis, portanto sua identificação precoce torna-se necessária. A GC pode ser identificada por métodos válidos, como a absortometria de Raios X de dupla energia (DEXA), além da bioimpedância elétrica (BIA) e das dobras cutâneas, sendo os dois últimos mais factíveis em estudos epidemiológicos. Existem outras medidas simples e de baixo custo, como o índice de massa corpórea (IMC) e o perímetro da cintura (PC), com uso na identificação de GC em crianças ainda não consolidado. Objetivo: Comparar métodos de aferição da GC, utilizando dados de um estudo transversal com escolares de 7 a 10 anos. Métodos: A amostra incluiu 217 escolares, com média de idade de 9,2 anos e desvio padrão (dp) de 1,0 ano. Foram tomadas medidas da estatura (cm), peso (kg), PC (cm), perímetro braquial (cm), dobras cutâneas tricipital, bicipital, subescapular e suprailíaca (mm) e resistência e reactância (ohms) pela BIA. Foi estimado o por cento GC pela BIA e calculados a soma de dobras cutâneas e os indicadores IMC, RCE (razão cintura/estatura) e AGB (área de gordura do braço). A análise estatística para a comparação dos métodos foi realizada utilizando diagramas de dispersão, o cálculo do coeficiente de correlação momento-produto de Pearson e a estratégia de Bland e Altman (1986), com reparametrização dos valores em escores z.Resultados: A comparação dos indicadores antropométricos (IMC, PC, RCE e AGB) com o por cento GC pela BIA e com a soma de dobras cutâneas evidenciou, no segundo caso, forte correlação linear (r>0,90) e concordância, com limites de concordância inferiores a 1 dp na relação entre IMC, PC ou AGB e a soma de dobras cutâneas. Os resultados sugerem que as medidas se situam no mesmo espaço de aferição, existindo a possibilidade de serem intercambiáveis na população estudada. Conclusão: Os resultados indicaram que IMC, PC, RCE e AGB podem ser utilizados na classificação de escolares de 7 a 10 anos segundo a GC. Entretanto, a RCE não foi melhor que o PC isolado e a AGB é uma medida de difícil interpretação. Assim, sugere-se especialmente o uso do IMC ou do PC, considerando que ambos são semelhantes ao classificar crianças e apresentam como vantagens a facilidade de obtenção, inocuidade e baixo custo.
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 28.08.2014
  • Acesso à fonteDOI
    Informações sobre o DOI: 10.11606/D.6.2014.tde-04092014-111215 (Fonte: oaDOI API)
    • Este periódico é de acesso aberto
    • Este artigo é de acesso aberto
    • URL de acesso aberto
    • Cor do Acesso Aberto: gold
    • Licença: cc-by-nc-sa

    How to cite
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    • ABNT

      OLIVEIRA, Natália Sanchez; BERGAMASCHI, Denise Pimentel. Comparação de métodos para estimativa de gordura corporal em escolares de 7 a 10 anos. 2014.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: < https://doi.org/10.11606/D.6.2014.tde-04092014-111215 > DOI: 10.11606/D.6.2014.tde-04092014-111215.
    • APA

      Oliveira, N. S., & Bergamaschi, D. P. (2014). Comparação de métodos para estimativa de gordura corporal em escolares de 7 a 10 anos. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.6.2014.tde-04092014-111215
    • NLM

      Oliveira NS, Bergamaschi DP. Comparação de métodos para estimativa de gordura corporal em escolares de 7 a 10 anos [Internet]. 2014 ;Available from: https://doi.org/10.11606/D.6.2014.tde-04092014-111215
    • Vancouver

      Oliveira NS, Bergamaschi DP. Comparação de métodos para estimativa de gordura corporal em escolares de 7 a 10 anos [Internet]. 2014 ;Available from: https://doi.org/10.11606/D.6.2014.tde-04092014-111215

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