A dança nos cursos de licenciatura em educação física: diagnósticos e possibilidades (2014)
- Autor:
- Autor USP: EHRENBERG, MÔNICA CALDAS - FE
- Unidade: FE
- Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA (ESTUDO E ENSINO); PRÁTICA DE ENSINO; DANÇA (ESTUDO E ENSINO)
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Fontoura
- Publisher place: Várzea Paulista
- Date published: 2014
- ISBN: 9788583340058
- Source:
-
ABNT
EHRENBERG, Mônica Caldas. A dança nos cursos de licenciatura em educação física: diagnósticos e possibilidades. Dança e educação física: diálogos possíveis. Tradução . Várzea Paulista: Fontoura, 2014. . . Acesso em: 17 maio 2025. -
APA
Ehrenberg, M. C. (2014). A dança nos cursos de licenciatura em educação física: diagnósticos e possibilidades. In Dança e educação física: diálogos possíveis. Várzea Paulista: Fontoura. -
NLM
Ehrenberg MC. A dança nos cursos de licenciatura em educação física: diagnósticos e possibilidades. In: Dança e educação física: diálogos possíveis. Várzea Paulista: Fontoura; 2014. [citado 2025 maio 17 ] -
Vancouver
Ehrenberg MC. A dança nos cursos de licenciatura em educação física: diagnósticos e possibilidades. In: Dança e educação física: diálogos possíveis. Várzea Paulista: Fontoura; 2014. [citado 2025 maio 17 ] - Manifestações alternativas da cultura corporal: novas utopias, diferentes práticas
- Trekking de regularidade: nas trilhas da educação física escolar
- Dança e educação física: diálogos possíveis
- Cia Alfa de ginástica geral: para além da extensão universitária
- Corporalidade: do eu ao nós e as (re)significações da Educação Física
- Corpo, Yoga e formação continuada de professoras: experiências e sensibilizações
- Expressão corporal para crianças do ensino infantil
- Temas emergentes em ginástica para todos
- Atividades culturais e esportivas extracurriculares: influência sobre a vida escolar do discente
- Corporeidade, convivência positiva e percepção: diálogos possíveis
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
