Intervenção da terapia ocupacional na Síndrome de Cri-du-Chat: estudo de caso (2013)
- Authors:
- USP affiliated authors: SILVA, DANIELA BALERONI RODRIGUES - FMRP ; PFEIFER, LUZIA IARA - FMRP
- Unidade: FMRP
- DOI: 10.4322/cto.2013.018
- Subjects: ANORMALIDADES CROMOSSÔMICAS; DOENÇAS NEONATAIS E ANORMALIDADES; TERAPIA OCUPACIONAL; ESTUDO DE CASO
- Language: Português
- Abstract: A Síndrome de Cri-du-Chat é uma anomalia cromossômica que pode resultar em diversos acometimentos, incluindo atraso no desenvolvimento neuropsicomotor e deficiência intelectual. Este estudo de caso descreve a intervenção terapêutica-ocupacional com uma criança com Síndrome de Cri-du-Chat que foi acompanhada ematendimentos semanais, em um hospital escola do interior paulista entre 2 e 4 anos de idade. Para descrição do caso foram utilizados os registros no prontuário, relatos de familiares, bem como os dados dos atendimentos de Terapia Ocupacional. Na avaliação inicial identificou-se que a criança era hipotônica, ficava em pé com apoio e explorava objetos levando-os à boca. Os objetivos terapêutico-ocupacionais pautaram-se na estimulação das habilidades de desempenho sensório-motoras (processamento perceptual, neuro-músculo-esquelético e motor) e de integração cognitiva e componentes cognitivos (espectro de atenção, sequenciamento, aprendizado), por meio da estimulação do faz de conta e participação nas atividades de vida diária. Além de tais aspectos, foi necessário intervir diretamente no contexto escolar e familiar da criança, orientando os pais a evitar a superproteção. Por meio do trabalho conjunto entre equipe multiprofissional e familiares foi possível contribuir para a melhora das funções do corpo, possibilitando ampliação das atividades e participação, considerando os fatores pessoais e ambientais da criança, com consequente alta dos atendimentos ambulatoriais de Terapia Ocupacional
- Imprenta:
- Publisher place: São Carlos
- Date published: 2013
- Source:
- Título: Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar
- ISSN: 0104-4931
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 21, n. 1, p. 141-147, 2013
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
CASEIRO, Gabriela et al. Intervenção da terapia ocupacional na Síndrome de Cri-du-Chat: estudo de caso. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar, v. 21, n. 1, p. 141-147, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4322/cto.2013.018. Acesso em: 26 jan. 2026. -
APA
Caseiro, G., Manho, F., Silva, D. B. R., & Pfeifer, L. I. (2013). Intervenção da terapia ocupacional na Síndrome de Cri-du-Chat: estudo de caso. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar, 21( 1), 141-147. doi:10.4322/cto.2013.018 -
NLM
Caseiro G, Manho F, Silva DBR, Pfeifer LI. Intervenção da terapia ocupacional na Síndrome de Cri-du-Chat: estudo de caso [Internet]. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. 2013 ; 21( 1): 141-147.[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://doi.org/10.4322/cto.2013.018 -
Vancouver
Caseiro G, Manho F, Silva DBR, Pfeifer LI. Intervenção da terapia ocupacional na Síndrome de Cri-du-Chat: estudo de caso [Internet]. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. 2013 ; 21( 1): 141-147.[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://doi.org/10.4322/cto.2013.018 - Aspectos estruturais do ambulatório de terapia ocupacional na área de infância e adolescência da rede de reabilitação Lucy Montoro- Unidade Ribeirão - HCFMRP-USP
- Intervenção da terapia ocupacional no acidente vascular encefálico infantil
- Habilidades funcionais de membros superiores em crianças com paralisia cerebral
- Application of evaluation of the functional performance skills-care in hospitalized children
- Uso de atividades lúdicas junto a uma criança com Síndrome da Imunodeficiência Adquirida no favorecimento da independência funcional
- Habilidades funcionais de criança com encefalopatia ocasionada pela síndrome da imunodeficiência adquirida (AIDS)
- Intervenção terapêutica ocupacional em ambiente escolar: um estudo de caso
- Toxina botulínica e influências no desempenho funcional
- Alterações cognitivas em criança com paralisia cerebral do tipo diplegia espástica: possibilidades de intervenção
- Sistema de classificação da habilidade manual para crianças com paralisia cerebral 4-18 anos
Informações sobre o DOI: 10.4322/cto.2013.018 (Fonte: oaDOI API)
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
