Infâncias contemporâneas, educação com, para e através de mídias e formação docente: uma articulação necessária (2012)
- Autor:
- Autor USP: PENTEADO, HELOISA DUPAS DE OLIVEIRA - FE
- Unidade: FE
- Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; TECNOLOGIA EDUCACIONAL
- Language: Português
- Imprenta:
- ISBN: 9788575165768
- Source:
- Título: Cotidiano escolar e tecnologias: tendências e perspectivas
- Volume/Número/Paginação/Ano: 162 p.
-
ABNT
PENTEADO, Heloísa Dupas. Infâncias contemporâneas, educação com, para e através de mídias e formação docente: uma articulação necessária. Cotidiano escolar e tecnologias: tendências e perspectivas. Tradução . Campinas: Alínea, 2012. p. 162 . . Acesso em: 10 jan. 2026. -
APA
Penteado, H. D. (2012). Infâncias contemporâneas, educação com, para e através de mídias e formação docente: uma articulação necessária. In Cotidiano escolar e tecnologias: tendências e perspectivas (p. 162 ). Campinas: Alínea. -
NLM
Penteado HD. Infâncias contemporâneas, educação com, para e através de mídias e formação docente: uma articulação necessária. In: Cotidiano escolar e tecnologias: tendências e perspectivas. Campinas: Alínea; 2012. p. 162 .[citado 2026 jan. 10 ] -
Vancouver
Penteado HD. Infâncias contemporâneas, educação com, para e através de mídias e formação docente: uma articulação necessária. In: Cotidiano escolar e tecnologias: tendências e perspectivas. Campinas: Alínea; 2012. p. 162 .[citado 2026 jan. 10 ] - Telepsicodrama e educação escolar: uma conversa entre professores
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