Composição e dinâmica de um projeto: a articulação das novas tecnologias e da interdisciplinaridade na formação de educadores

Composição e dinâmica de um projeto: a articulação das novas tecnologias e da interdisciplinaridade na formação de educadores (1999)

Autor:
- Masetto, Marcos Tarciso
Autor USP: MASETTO, MARCOS TARCISO - FE
Unidade: FE
Subjects: PESQUISA EDUCACIONAL; FORMAÇÃO DE PROFESSORES; INTERDISCIPLINARIDADE
Language: Português
Imprenta:
- Publisher: UFMS
- Publisher place: Campo Grande
- Date published: 1999
Source:
- Título: Interdisciplinaridade e novas tecnologias: formando professores

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ABNT

MASETTO, Marcos Tarciso. Composição e dinâmica de um projeto: a articulação das novas tecnologias e da interdisciplinaridade na formação de educadores. Interdisciplinaridade e novas tecnologias: formando professores. Tradução . Campo Grande: UFMS, 1999. . . Acesso em: 11 mar. 2026.
APA

Masetto, M. T. (1999). Composição e dinâmica de um projeto: a articulação das novas tecnologias e da interdisciplinaridade na formação de educadores. In Interdisciplinaridade e novas tecnologias: formando professores. Campo Grande: UFMS.
NLM

Masetto MT. Composição e dinâmica de um projeto: a articulação das novas tecnologias e da interdisciplinaridade na formação de educadores. In: Interdisciplinaridade e novas tecnologias: formando professores. Campo Grande: UFMS; 1999. [citado 2026 mar. 11 ]
Vancouver

Masetto MT. Composição e dinâmica de um projeto: a articulação das novas tecnologias e da interdisciplinaridade na formação de educadores. In: Interdisciplinaridade e novas tecnologias: formando professores. Campo Grande: UFMS; 1999. [citado 2026 mar. 11 ]