Delimitando a fronteira para a identificação de competências para a capacitação de professores de engenharia para o ensino a distância (2009)
- Authors:
- USP affiliated author: BELHOT, RENATO VAIRO - EESC
- School: EESC
- DOI: 10.1590/S0104-530X2009000300015
- Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR; COMPETÊNCIA PROFISSIONAL
- Language: Português
- Imprenta:
- Place of publication: São Carlos
- Date published: 2009
- Source:
- Título do periódico: Gestão & Produção
- ISSN: 0104-530X
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 16, n. 3, p. 502-514, jul./set. 2009
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc
-
ABNT
SENO, Wesley Peron e BELHOT, Renato Vairo. Delimitando a fronteira para a identificação de competências para a capacitação de professores de engenharia para o ensino a distância. Gestão & Produção, v. 16, n. 3, p. 502-514, 2009Tradução . . Disponível em: http://dx.doi.org/10.1590/S0104-530X2009000300015. Acesso em: 29 nov. 2022. -
APA
Seno, W. P., & Belhot, R. V. (2009). Delimitando a fronteira para a identificação de competências para a capacitação de professores de engenharia para o ensino a distância. Gestão & Produção, 16( 3), 502-514. doi:10.1590/S0104-530X2009000300015 -
NLM
Seno WP, Belhot RV. Delimitando a fronteira para a identificação de competências para a capacitação de professores de engenharia para o ensino a distância [Internet]. Gestão & Produção. 2009 ; 16( 3): 502-514.[citado 2022 nov. 29 ] Available from: http://dx.doi.org/10.1590/S0104-530X2009000300015 -
Vancouver
Seno WP, Belhot RV. Delimitando a fronteira para a identificação de competências para a capacitação de professores de engenharia para o ensino a distância [Internet]. Gestão & Produção. 2009 ; 16( 3): 502-514.[citado 2022 nov. 29 ] Available from: http://dx.doi.org/10.1590/S0104-530X2009000300015 - Educação a distância: diretrizes e contribuições para a implantação dessa modalidade em instituições educacionais
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Informações sobre o DOI: 10.1590/S0104-530X2009000300015 (Fonte: oaDOI API)
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