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Trabalho de evento-resumo

Flexão verbal: texto e gramática (2012)

  • Autor:
  • Autor USP: RODRIGUES, ANGELA CECILIA DE SOUZA - FFLCH
  • Unidade: FFLCH
  • Subjects: FLEXÃO VERBAL (ENSINO); PORTUGUÊS DO BRASIL
  • Language: Português
  • Abstract: Neste trabalho sugere-se uma reflexão sobre o ensino da flexão verbal no Ensino Fundamental e no Ensino Médio fundamentada na natureza do processo flexional em Português. Considera-se que: 1. parte dos estudos morfológicos, que tratam da estrutura da palavra, das formas das palavras em diferentes usos e construções, a morfologia flexional privilegia a variação das formas para fins gramaticais de uma única palavra; 2. portanto, flexão é processo de expressão de categorias gramaticais no corpo do vocábulo mórfico flexionável, mais especificamente, do nome e do verbo. As categorias gramaticais Gênero e Número são categorias indicadas pela morfologia do nome, enquanto Tempo, Modo e também Aspecto nas formas de pretérito do indicativo são categorias indicadas, em português, pela morfologia do verbo, nos seus morfemas modo-temporais; 3. é possível tratar da questão da flexão verbal modo-temporal partindo do pressuposto de que nos morfemas modo-temporais, que no Português podem ser sufixos e auxiliares, estão amalgamadas as noções de tempo e modo; e também Aspecto nas formas perfectivas. Além disso, se os morfemas têm, no mínimo, dois significados ou usos periféricos (COMRIE, 1985), para um morfema modo-temporal é possível identificar a predominância de um de seus valores, ou seja, o seu valor prototípico; 4. os morfemas flexionais são aqueles requeridos não só pela sintaxe da sentença (Matthews,1974:48), mas também pela sintaxe do texto. Impõe-se a inclusão de traços pragmático-discursivos na descrição do processo de flexão verbal modo-temporal em Português. Eles são fundamentais para a própria interpretação semântica das formas verbais. Se o tempo constitui uma categoria dêitica, a referência desse elemento dêitico não pode ser depreendida ou estudada independentemente do contexto em que ocorre.Mais que isso, se os enunciados ou formas lingüísticas apresentam acepção ou significado básico, que não depende da situação concreta em que se realiza, a depreensão da totalidade da significação depende também de outros fatores, um deles a situação da comunicação; ou ainda, entendendo-se a análise do discurso como o estudo da organização da expressão lingüística além do nível da frase, não poderíamos deixar de levar em conta a unidade textual para a cabal compreensão do significado das formas verbais. Estamos pensando no significado construído nas relações textuais- discursivas. Tal abordagem liga-se ao fato de que a maior parte dos elementos linguísticos é multifuncional, o que inviabiliza sua análise isolada e, por outro lado, favorece o estudo de cada uma das formas no contexto em que ocorre. É muitas vezes a situação textual e pragmática que vai definir determinado uso da forma e não outro. 5. em síntese, a morfologia flexional constitui uma parte da gramática extremamente propícia para um estudo integrado da forma, do significado e do uso, de tal maneira que não só os traços meramente formais, mas também traços semânticos e pragmáticos devam ser considerados na tentativa de dar conta do fenômeno da flexão por inteiro.
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  • Source:
  • Conference titles: Congresso Nacional Mackenzie - Letras em Rede: Linguagem e Saberes
    • How to cite
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    • ABNT

      RODRIGUES, Ângela Cecília de Souza. Flexão verbal: texto e gramática. 2012, Anais.. São Paulo: Universidade Presbiteriana Mackenzie, 2012. . Acesso em: 27 abr. 2025.

    • APA

      Rodrigues, Â. C. de S. (2012). Flexão verbal: texto e gramática. In Resumos das Comunicações. São Paulo: Universidade Presbiteriana Mackenzie.

    • NLM

      Rodrigues ÂC de S. Flexão verbal: texto e gramática. Resumos das Comunicações. 2012 ;[citado 2025 abr. 27 ]

    • Vancouver

      Rodrigues ÂC de S. Flexão verbal: texto e gramática. Resumos das Comunicações. 2012 ;[citado 2025 abr. 27 ]

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