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A lei 10.639/2003 e o ensino de inglês em uma escola pública (2013)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: SOUZA, JOSé AUGUSTO REZENDE DE - FFLCH
  • Unidades: FFLCH
  • Sigla do Departamento: FLM
  • Subjects: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA; LÍNGUA INGLESA (ENSINO); ESCOLA PÚBLICA; RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS
  • Keywords: Historical sociocultural theory; Law 10.639/2003; Lei 10.639/2003; Teoria sócio-histórico-cultural; ZDP; ZPD
  • Language: Português
  • Abstract: A Lei 10.639/2003 institui a obrigatoriedade da temática "História e Cultura Afro-Brasileira" no currículo escolar, abrangendo os estabelecimentos de Ensino Fundamental e Médio das redes oficiais e particulares. Segundo esta lei, esses conteúdos devem ser ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, incluindo, assim, o componente disciplinar inglês. O objetivo desta pesquisa consiste justamente em investigar as possibilidades de sensibilização para a temática étnico-racial, junto a um grupo de alunos de Ensino Fundamental da Escola de Aplicação da FEUSP, por meio da aplicação da lei nas aulas de inglês. A metodologia empregada está voltada para a criação e aplicação de materiais didáticos, bem como para a análise desse processo. O trabalho está embasado na teoria sócio-histórico-cultural de Lev Semenovich Vigotski, seus colaboradores e seguidores, principalmente no conceito de ZDP e de desenvolvimento humano por meio de ações mediadas, sejam por instrumentos como material didático ou por outros seres humanos o professor-pesquisador. Os resultados indicam a adequação da disciplina para a aplicação da lei, especialmente no sentido de promover engajamento e participação dos alunos, no uso da língua como meio de acesso a bens culturais e de promoção de reflexão, ao invés do estudo apenas de seu léxico e de suas estruturas gramaticais. As conclusões apontam para a necessidade de frequência das ações, bem como para a diversificação das estratégias didáticas. Também seevidenciou a relevância da lei como um esforço para a conscientização acerca das contribuições dos afrodescendentes na história e na formação da identidade e da cultura brasileiras como um todo
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 08.08.2013
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    • ABNT

      SOUZA, José Augusto Rezende de; FERREIRA, Marilia Mendes. A lei 10.639/2003 e o ensino de inglês em uma escola pública. 2013.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-08012014-100037/ >.
    • APA

      Souza, J. A. R. de, & Ferreira, M. M. (2013). A lei 10.639/2003 e o ensino de inglês em uma escola pública. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-08012014-100037/
    • NLM

      Souza JAR de, Ferreira MM. A lei 10.639/2003 e o ensino de inglês em uma escola pública [Internet]. 2013 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-08012014-100037/
    • Vancouver

      Souza JAR de, Ferreira MM. A lei 10.639/2003 e o ensino de inglês em uma escola pública [Internet]. 2013 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-08012014-100037/


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