Reflexividade em saúde: investigação fenomenológica do processo reflexivo prevalente entre os formandos em educação física (2012)
- Authors:
- Autor USP: BARREIRA, CRISTIANO ROQUE ANTUNES - EEFERP
- Unidade: EEFERP
- DOI: 10.1590/S1414-40772012000200005
- Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA; FENOMENOLOGIA; ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
- Language: Português
- Abstract: O presente trabalho buscou identificar e compreender como se dão os processos reflexivos prevalentes na relação interpessoal constituída na atuação pré-profissional de formandos em um curso na área da educação física. Tendo em vista este objetivo, utilizou-se a fenomenologia como um método capaz de identificar o sentido das coisas dadas à consciência. Optou-se também pela utilização adaptada de um roteiro de supervisão para psicólogos do esporte por abordar amplamente os variados aspectos da experiência relacional em contexto de atendimento. Os resultados apontam para a prevalência do modo de pensamento mecanicista como plano de fundo de uma reflexividade causal e restrita durante a atuação pré-profissional destes formandos. Assim, uma atuação dirigida à reflexibilidade, possibilita uma abertura ao relacionamento interpessoal de maneira a incluir o sujeito a quem a prática se destina como agente do processo, e não como objeto de intervenção. O método fenomenológico pode auxiliar na manutenção e constante aprimoramento deste processo reflexivo, uma vez que permite compreender as dimensões de ordem existencial da atividade física
- Imprenta:
- Source:
- Título: Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior
- ISSN: 1414-4077
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 17, n. 2, p. 365-390, 2012
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
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-
ABNT
MURATA, Karina Tiemi e BARREIRA, Cristiano Roque Antunes. Reflexividade em saúde: investigação fenomenológica do processo reflexivo prevalente entre os formandos em educação física. Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, v. 17, n. 2, p. 365-390, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1414-40772012000200005. Acesso em: 17 mar. 2026. -
APA
Murata, K. T., & Barreira, C. R. A. (2012). Reflexividade em saúde: investigação fenomenológica do processo reflexivo prevalente entre os formandos em educação física. Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, 17( 2), 365-390. doi:10.1590/S1414-40772012000200005 -
NLM
Murata KT, Barreira CRA. Reflexividade em saúde: investigação fenomenológica do processo reflexivo prevalente entre os formandos em educação física [Internet]. Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior. 2012 ; 17( 2): 365-390.[citado 2026 mar. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1414-40772012000200005 -
Vancouver
Murata KT, Barreira CRA. Reflexividade em saúde: investigação fenomenológica do processo reflexivo prevalente entre os formandos em educação física [Internet]. Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior. 2012 ; 17( 2): 365-390.[citado 2026 mar. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1414-40772012000200005 - Qual a essência da luta corporal e das artes marciais?: uma resposta pela fenomenologia clássica
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