Educação ambiental e saneamento básico para a promoção da saúde da criança (2013)
- Authors:
- Autor USP: ZOMBINI, EDSON VANDERLEI - FSP
- Unidade: FSP
- Sigla do Departamento: HSP
- DOI: 10.11606/T.6.2013.tde-13112013-090343
- Subjects: SAÚDE DA CRIANÇA; EDUCAÇÃO AMBIENTAL; SANEAMENTO BÁSICO; PROMOÇÃO DA SAÚDE; FATORES DE RISCO; CONHECIMENTOS, ATITUDES E PRÁTICA; MEIO AMBIENTE; POLÍTICAS PÚBLICAS; EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
- Keywords: Material Pedagógico
- Language: Português
- Abstract: O nível de saúde da população depende muito das condições socioambientais em que ela vive. Os ecossistemas degradados e a baixa cobertura do saneamento básico são fatores de risco importantes para o adoecimento, particularmente das crianças. A educação ambiental é condição fundamental para que a população atue como sujeito dos processos sociais na construção de valores, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências, voltados para a conservação do meio ambiente e implementação do saneamento básico, medidas essenciais à promoção da saúde e a sustentabilidade. Diante da urgência de se criar condições para que a educação em saúde e ambiental se efetive entre as crianças o mais cedo possível, foi realizada uma pesquisa que teve por objetivo contribuir para a educação continuada de professores do ensino fundamental de 5 escolas públicas do Município de São Paulo, habilitando-os para o ensino dos temas educação ambiental e saneamento básico. Utilizou-se para isso a abordagem qualitativa e o método pesquisa-ação, com diferentes técnicas de pesquisa e intervenção, entre as quais, foi oferecido aos professores um curso de educação à distância elaborado para atender as necessidades previamente detectadas por meio de grupos focais com esses educadores. No decorrer do curso, foi-lhes aplicado um questionário com o intuito de avaliar um Material Pedagógico sobre Saneamento Básico, previamente analisado por técnicos da área e ilustrado com trechos de redações e desenhos elaborados pelos alunos.Entrevistas coletivas associadas à observação participativa demonstraram que na finalização do curso esses profissionais passaram a ter uma postura diferenciada quanto ao entendimento da influência do meio ambiente e do saneamento básico na determinação do nível de saúde e qualidade de vida das pessoas. Atividades práticas propostas durante o curso estimularam os professores a produzir seus próprios materiais pedagógicos junto com os seus alunos. Isso contribuiu para o exercício da criatividade, autonomia e empoderamento em um processo contínuo de construção de conhecimentos, tanto de professores quanto dos alunos, favoreceu o desenvolvimento de habilidades, mobilização de emoções e afetos, fundamentais para o aprofundamento da atitude crítica. Concluindo, a educação ambiental apoiada em diferentes estratégias pedagógicas, mostrou-se fundamental na formação de professores e alunos para prepará-los para uma atuação política voltada para a transformação da realidade, a conservação do meio ambiente e a universalização do saneamento básico.
- Imprenta:
- Data da defesa: 30.09.2013
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- Cor do Acesso Aberto: gold
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ABNT
ZOMBINI, Edson Vanderlei. Educação ambiental e saneamento básico para a promoção da saúde da criança. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.6.2013.tde-13112013-090343. Acesso em: 05 out. 2024. -
APA
Zombini, E. V. (2013). Educação ambiental e saneamento básico para a promoção da saúde da criança (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.6.2013.tde-13112013-090343 -
NLM
Zombini EV. Educação ambiental e saneamento básico para a promoção da saúde da criança [Internet]. 2013 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.6.2013.tde-13112013-090343 -
Vancouver
Zombini EV. Educação ambiental e saneamento básico para a promoção da saúde da criança [Internet]. 2013 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.6.2013.tde-13112013-090343
Informações sobre o DOI: 10.11606/T.6.2013.tde-13112013-090343 (Fonte: oaDOI API)
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