Identidade profissional da enfermeira: possibilidades investigativas a partir da sociologia das profissões (2013)
- Authors:
- Autor USP: OLIVEIRA, MARIA AMELIA DE CAMPOS - EE
- Unidade: EE
- Subjects: IDENTIDADE PROFISSIONAL; ENFERMAGEM (FORMAÇÃO PROFISSIONAL); HISTÓRIA DA ENFERMAGEM; PESQUISA QUALITATIVA (ENFERMAGEM)
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Indagatio Didactica
- ISSN: 1647-3582
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 5, n. 2, p. 1141-1152, out. 2013
- Conference titles: Congresso Luso-Brasileiro em Investigação Qualitativa
-
ABNT
PEREIRA, Juliana Guisardi e OLIVEIRA, Maria Amélia de Campos. Identidade profissional da enfermeira: possibilidades investigativas a partir da sociologia das profissões. Indagatio Didactica. Aveiro: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://revistas.ua.pt/index.php/ID/article/view/2515/2381. Acesso em: 17 fev. 2026. , 2013 -
APA
Pereira, J. G., & Oliveira, M. A. de C. (2013). Identidade profissional da enfermeira: possibilidades investigativas a partir da sociologia das profissões. Indagatio Didactica. Aveiro: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://revistas.ua.pt/index.php/ID/article/view/2515/2381 -
NLM
Pereira JG, Oliveira MA de C. Identidade profissional da enfermeira: possibilidades investigativas a partir da sociologia das profissões [Internet]. Indagatio Didactica. 2013 ; 5( 2): 1141-1152.[citado 2026 fev. 17 ] Available from: http://revistas.ua.pt/index.php/ID/article/view/2515/2381 -
Vancouver
Pereira JG, Oliveira MA de C. Identidade profissional da enfermeira: possibilidades investigativas a partir da sociologia das profissões [Internet]. Indagatio Didactica. 2013 ; 5( 2): 1141-1152.[citado 2026 fev. 17 ] Available from: http://revistas.ua.pt/index.php/ID/article/view/2515/2381 - O acolhimento no processo de trabalho das equipes da Estratégia Saúde da Família de Campina Grande-PB, Brasil
- A educação permanente em saúde para a qualificação do processo de trabalho das equipes da Estratégia Saúde da Família
- Contribuição do curso de enfermagem da Universidade Estadual de Londrina para o desenvolvimento das competências relacionadas à atenção básica em saúde
- Concepções de professores sobre a prática avaliativa em um currículo integrado e orientado por competência
- A contribuição do pró-saúde nos processos de formação do currículo integrado da UEL: as transformações continuam
- Universidade sem fronteiras: considerações sobre a participação da enfermagem em um projeto integrado
- Resenha sem título próprio
- A institucionalização e o desenvolvimento da enfermagem no Brasil frente ás politicas de saúde
- Esquema básico de vacinação: caracterização da população de faltosos do CSE Butantã
- Adolescência, o adolescer e o adolescente: re-significação a partir da determinação social do processo saúde-doença
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 |
OLIVEIRA, M A de C doc 12... | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
