Artigo de periodico

A construção de um ambiente virtual de aprendizagem para educação a distância: uma estratégia educativa em serviço (2013)

• Authors:
  • Grossi, Manoela Gomes
  • Kobayashi, Rika Miyahara
• Autor USP: KOBAYASHI, RIKA MIYAHARA - EE
• Unidade: EE
• DOI: 10.1590/S0080-623420130000300033
• Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; EDUCAÇÃO (ENFERMAGEM); TECNOLOGIA EDUCACIONAL
• Language: Português
• Abstract: Este estudo objetivou descrever sobre construção de um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) em rede social para a implementação da Educação a Distância (EAD), desenvolvido em instituição hospitalar pública cardiológica por 23 enfermeiros do Grupo de Educação. A construção e a implementação foram realizadas em serviço, seguindo as etapas de estruturação do Grupo de Educação, Construção e Avaliação do AVA para EAD no olhar de tutores e alunos. Verificou-se que houve aprendizado e evolução do conhecimento tecnológico e valorização da construção e utilização do AVA. As dificuldades relacionaram-se à falta de conhecimento específico, tempo e infraestrutura. Também foram identificadas limitações relacionadas às ferramentas e ao acesso à internet. Para viabilizar o projeto, o enfermeiro desenvolveu competências de conhecimento específico e tecnológico atualizado, criati vidade, busca de recursos alternativos para superação de dificuldades estruturais, mobilização coletiva e implementação de processos educati vos inovadores em serviço.
• Imprenta:
  • Publisher place: São Paulo
  • Date published: 2013
• Source:
  • Título: Revista da Escola de Enfermagem da USP
  • ISSN: 0080-6234
  • Volume/Número/Paginação/Ano: v. 47, n. 3, p. 756-760, jun. 2013


Informações sobre a disponibilidade de versões do artigo em acesso aberto coletadas automaticamente via oaDOI API (Unpaywall).

Status:

Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)

Versão do Documento:

Versão publicada (Published version)

Acessar versão aberta:

• PDF de acesso aberto

Por se tratar de integração com serviço externo, podem existir diferentes versões do trabalho (como preprints ou postprints), que podem diferir da versão publicada.

---

Download do texto completo

Tipo	Nome	Link
	KOBAYASHI, R M doc 11.pdf	Direct link

How to cite

A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

• ABNT

  GROSSI, Manoela Gomes e KOBAYASHI, Rika Miyahara. A construção de um ambiente virtual de aprendizagem para educação a distância: uma estratégia educativa em serviço. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 47, n. ju 2013, p. 756-760, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0080-623420130000300033. Acesso em: 02 abr. 2026.

• APA

  Grossi, M. G., & Kobayashi, R. M. (2013). A construção de um ambiente virtual de aprendizagem para educação a distância: uma estratégia educativa em serviço. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 47( ju 2013), 756-760. doi:10.1590/S0080-623420130000300033

• NLM

  Grossi MG, Kobayashi RM. A construção de um ambiente virtual de aprendizagem para educação a distância: uma estratégia educativa em serviço [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2013 ; 47( ju 2013): 756-760.[citado 2026 abr. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0080-623420130000300033

• Vancouver

  Grossi MG, Kobayashi RM. A construção de um ambiente virtual de aprendizagem para educação a distância: uma estratégia educativa em serviço [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2013 ; 47( ju 2013): 756-760.[citado 2026 abr. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0080-623420130000300033

Últimas obras dos mesmos autores vinculados com a USP cadastradas na BDPI:

• Reflexão sobre as dificuldades na formação do técnico em enfermagem
• Construção de objeto virtual de aprendizagem como estratégia educativa em serviço
• Perfil e competência docente na educação profissionalizante em enfermagem
• Diagnósticos e intervenções de enfermagem aplicáveis ao potencial doador de órgãos e tecidos
• Identificação do perfil e diagnósticos de enfermagem do neonato com cardiopatia congênita
• Perfil, competências e fluência digital dos enfermeiros do Programa de Aprimoramento Profissional
• Efetividade do treinamento do enfermeiro na inserção ao trabalho e competências do residente de enfermagem
• Caracterização da disciplina "Noções de Administração de Enfermagem" dos Cursos de Técnico de Enfermagem
• A construção de competências profissionais dos enfermeiros em serviço num hospital de ensino
• História da educação profissional em enfermagem