Aprendizado eletrônico na formação multiprofissional em saúde: avaliação inicial (2012)
- Authors:
- USP affiliated authors: PERES, CRISTIANE MARTINS - FMRP ; FABBRO, AMAURY LELIS DAL - FMRP ; MAFFEI, CLAUDIA MARIA LEITE - FMRP ; MARQUES, PAULO MAZZONCINI DE AZEVEDO - FMRP
- Unidade: FMRP
- DOI: 10.1590/S0100-55022012000200018
- Subjects: APRENDIZAGEM TECNOLÓGICA; ASSISTÊNCIA À SAÚDE; EDUCAÇÃO MÉDICA; TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO; TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO
- Language: Português
- Abstract: O objetivo deste relato é apresentar, dentro da proposta do Programa Nacional de Reorientação da Formação Profissional em Saúde (Pró-Saúde), uma parte do projeto da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (USP). Trata-se da estratégia de inserção das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) no ensino de graduação extramuros da FMRP, que visa definir e implantar recursos tecnológicos de Aprendizado Eletrônico para apoiar atividades discentes e docentes, gestão da informação, educação continuada e segunda opinião formativa. A trajetória metodológica delineou tanto o processo de atendimento de parte das ações do eixo Cenário de Prática em Atenção Básica de saúde relativa ao processo de ampliação da rede de malha ótica, essencial para suporte às atividades de desenvolvimento do uso das TIC, quanto a abordagem qualitativa de um estudo exploratório sobre a utilização do Teleduc no primeiro ano do eixo de Atenção à Saúde da Comunidade (ASC) do curso de Medicina. Nesta investigação foram realizados dois grupos focais com aplicação de questionário estruturado a discentes e docentes
- Imprenta:
- Publisher place: Rio de janeiro
- Date published: 2012
- Source:
- Título do periódico: Revista Brasileira de Educação Médica
- ISSN: 0100-5502
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 36, supl. 1, p. 134-141, 2012
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
PERES, Cristiane Martins et al. Aprendizado eletrônico na formação multiprofissional em saúde: avaliação inicial. Revista Brasileira de Educação Médica, v. 36, p. 134-141, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0100-55022012000200018. Acesso em: 23 abr. 2024. -
APA
Peres, C. M., Sasso, A. M., Dal-Fabbro, A. L., Maffei, C. M. L., Domingos, N., & Marques, P. M. de A. (2012). Aprendizado eletrônico na formação multiprofissional em saúde: avaliação inicial. Revista Brasileira de Educação Médica, 36, 134-141. doi:10.1590/S0100-55022012000200018 -
NLM
Peres CM, Sasso AM, Dal-Fabbro AL, Maffei CML, Domingos N, Marques PM de A. Aprendizado eletrônico na formação multiprofissional em saúde: avaliação inicial [Internet]. Revista Brasileira de Educação Médica. 2012 ; 36 134-141.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0100-55022012000200018 -
Vancouver
Peres CM, Sasso AM, Dal-Fabbro AL, Maffei CML, Domingos N, Marques PM de A. Aprendizado eletrônico na formação multiprofissional em saúde: avaliação inicial [Internet]. Revista Brasileira de Educação Médica. 2012 ; 36 134-141.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0100-55022012000200018 - Atividades extracurriculares: percepções e vivências durante a formação médica
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Informações sobre o DOI: 10.1590/S0100-55022012000200018 (Fonte: oaDOI API)
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