Development and evaluation of an interactive virtual learning object on the diagnostic reasoning in nursing applied to preterm newborns (2012)
- Authors:
- USP affiliated authors: FONSECA, LUCIANA MARA MONTI - EERP ; SCOCHI, CARMEN GRACINDA SILVAN - EERP ; LEITE, ADRIANA MORAES - EERP ; FURTADO, MARIA CÂNDIDA DE CARVALHO - EERP
- School: EERP
- Subjects: ENFERMAGEM NEONATAL; BEBÊ PREMATURO; ENFERMAGEM (DIAGNÓSTICO); TECNOLOGIAS DA SAÚDE
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Procedia - Social and Behavioral Sciences
- ISSN: 1877-0428
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 46, p. 617-623, 2012
-
ABNT
GÓES, Fernanda dos Santos Nogueira et al. Development and evaluation of an interactive virtual learning object on the diagnostic reasoning in nursing applied to preterm newborns. Procedia - Social and Behavioral Sciences, v. 46, p. 617-623, 2012Tradução . . Disponível em: http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2012.05.173. Acesso em: 03 jul. 2022. -
APA
Góes, F. dos S. N., Fonseca, L. M. M., Leite, A. M., Furtado, M. C. de C., & Scochi, C. G. S. (2012). Development and evaluation of an interactive virtual learning object on the diagnostic reasoning in nursing applied to preterm newborns. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 46, 617-623. Recuperado de http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2012.05.173 -
NLM
Góes F dos SN, Fonseca LMM, Leite AM, Furtado MC de C, Scochi CGS. Development and evaluation of an interactive virtual learning object on the diagnostic reasoning in nursing applied to preterm newborns [Internet]. Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ; 46 617-623.[citado 2022 jul. 03 ] Available from: http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2012.05.173 -
Vancouver
Góes F dos SN, Fonseca LMM, Leite AM, Furtado MC de C, Scochi CGS. Development and evaluation of an interactive virtual learning object on the diagnostic reasoning in nursing applied to preterm newborns [Internet]. Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ; 46 617-623.[citado 2022 jul. 03 ] Available from: http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2012.05.173 - Evaluation of the virtual learning object "Diagnostic reasoning in nursing applied to preterm newborns"
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