Development and evaluation of an interactive virtual learning object on the diagnostic reasoning in nursing applied to preterm newborns (2012)
- Authors:
- USP affiliated authors: FONSECA, LUCIANA MARA MONTI - EERP ; SCOCHI, CARMEN GRACINDA SILVAN - EERP ; LEITE, ADRIANA MORAES - EERP ; FURTADO, MARIA CÂNDIDA DE CARVALHO - EERP
- Unidade: EERP
- DOI: 10.1016/j.sbspro.2012.05.173
- Subjects: ENFERMAGEM NEONATAL; BEBÊ PREMATURO; ENFERMAGEM (DIAGNÓSTICO); TECNOLOGIAS DA SAÚDE
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título: Procedia - Social and Behavioral Sciences
- ISSN: 1877-0428
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 46, p. 617-623, 2012
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc-nd
-
ABNT
GÓES, Fernanda dos Santos Nogueira et al. Development and evaluation of an interactive virtual learning object on the diagnostic reasoning in nursing applied to preterm newborns. Procedia - Social and Behavioral Sciences, v. 46, p. 617-623, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2012.05.173. Acesso em: 27 dez. 2025. -
APA
Góes, F. dos S. N., Fonseca, L. M. M., Leite, A. M., Furtado, M. C. de C., & Scochi, C. G. S. (2012). Development and evaluation of an interactive virtual learning object on the diagnostic reasoning in nursing applied to preterm newborns. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 46, 617-623. doi:10.1016/j.sbspro.2012.05.173 -
NLM
Góes F dos SN, Fonseca LMM, Leite AM, Furtado MC de C, Scochi CGS. Development and evaluation of an interactive virtual learning object on the diagnostic reasoning in nursing applied to preterm newborns [Internet]. Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ; 46 617-623.[citado 2025 dez. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2012.05.173 -
Vancouver
Góes F dos SN, Fonseca LMM, Leite AM, Furtado MC de C, Scochi CGS. Development and evaluation of an interactive virtual learning object on the diagnostic reasoning in nursing applied to preterm newborns [Internet]. Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ; 46 617-623.[citado 2025 dez. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2012.05.173 - Evaluation of the virtual learning object "Diagnostic reasoning in nursing applied to preterm newborns"
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Informações sobre o DOI: 10.1016/j.sbspro.2012.05.173 (Fonte: oaDOI API)
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