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O gesto em dança: descrição da gestualidade em uma narrativa dançada (2013)

  • Authors:
  • Autor USP: SEELAENDER, ANA LUISA - FFLCH
  • Unidade: FFLCH
  • Sigla do Departamento: FLL
  • Subjects: DANÇA; DISCURSO; GESTOS
  • Keywords: Conceitualização; Conceptualization
  • Language: Português
  • Abstract: Este trabalho tem como objetivo descrever e analisar os gestos produzidos em contexto de narrativa dançada, tomando como base os estudos dos gestos que acompanham a fala (Kendon 2004, McNeill 1992, Kita et al. 1998, Mittelberg 2006, Streeck 2009, entre outros). Para esse fim, adapto para o discurso dançado a proposta de estrutura tripartite de Poyatos (2002) para o discurso oral. Poyatos prevê os níveis linguístico (elementos segmentáveis), paralinguístico (elementos supressegmentais), e quinésico (postura e gestualidade). Os três níveis colaboram para a construção de sentido do discurso verbal. Mantenho a estrutura tripartite, propondo, para a dança, os níveis técnico (elementos segmentáveis, incluída a gestualidade convencionada pela técnica de dança), paraquinésico (elementos não-segmentáveis ligados à dinâmica do movimento), e gestual (postura e gestualidade ligada à comunicação cotidiana, incluída a pantomima). Gestos são considerados, então, quaisquer movimentos expressivos do corpo e/ou da face que não pertençam aos níveis técnico e paraquinésico. A interação entre os níveis para a construção do significado também fica mantida. Para poder verificar a pertinência da proposta, observo, entre outras, a cena do balcão e a cena final na versão de Romeu e Julieta, de William Shakespeare, coreografada por Kenneth MacMillan para o The Royal Ballet, e a cena final da versão de Rudolf Nureyev para o Ballet de LOpéra de Paris. O programa ELAN (EUDICO Language Annotator), versão4.1.1, desenvolvido pelo Instituto Max Planck, e largamente usado na transcrição de línguas de sinais, foi utilizado para a transcrição dos dados em diferentes trilhas. Ele possibilita descrever de maneira mais abrangente os vários aspectos simultâneos dos gestos, como o movimento das mãos, traços de expressão facial (movimento de sobrancelhas, pálpebras, olhar e boca), entre outros. O objetivo do estudo dos gestos que acompanham a dança é corroborar a proposta da relação entre gesto e conceitualização, entendendo a contribuição do elemento gestual para a construção de significado em um discurso, seja ele oralizado, sinalizado ou dançado
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 12.04.2013
  • Acesso à fonte
    How to cite
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    • ABNT

      SEELAENDER, Ana Luisa; VIOTTI, Evani de Carvalho. O gesto em dança: descrição da gestualidade em uma narrativa dançada. 2013.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-18062013-094649/ >.
    • APA

      Seelaender, A. L., & Viotti, E. de C. (2013). O gesto em dança: descrição da gestualidade em uma narrativa dançada. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-18062013-094649/
    • NLM

      Seelaender AL, Viotti E de C. O gesto em dança: descrição da gestualidade em uma narrativa dançada [Internet]. 2013 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-18062013-094649/
    • Vancouver

      Seelaender AL, Viotti E de C. O gesto em dança: descrição da gestualidade em uma narrativa dançada [Internet]. 2013 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-18062013-094649/

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