Juventude e os novos espaços sociais de construção e negociação de sentidos (1997)
- Autor:
- Autor USP: SOUSA, MAURO WILTON DE - ECA
- Unidade: ECA
- Subjects: COMUNICAÇÃO (ASPECTOS SOCIAIS); EDUCAÇÃO (ASPECTOS SOCIAIS); EDUCOMUNICAÇÃO
- Language: Português
- Abstract: Comunicação e educação são processos sociais que se complementam desde sempre na história humana. Escola e Media, no entanto, vivem hoje relação de conflito, quando não, de fragilidade de parcerias. O texto procura identificar como esse conflito se acentuou nas últimas décadas, devido também à forma como se interpretou o processo social da comunicação contemporânea. Um olhar revisitado sobre comunicação vem sendo construído, possibilitando rever a relação entre escola e media como espaços referenciadores para o jovem, na construção social do sentido da vida numa sociedade democrática
- Imprenta:
- Publisher place: Porto Alegre
- Date published: 1997
- Source:
- Título: Educação e realidade
- ISSN: 0100-3143
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 22, n. 2, p. 47-58, 1997
-
ABNT
SOUSA, Mauro Wilton de. Juventude e os novos espaços sociais de construção e negociação de sentidos. Educação e realidade, v. 22, n. 2, p. 47-58, 1997Tradução . . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002390523.pdf. Acesso em: 14 fev. 2026. -
APA
Sousa, M. W. de. (1997). Juventude e os novos espaços sociais de construção e negociação de sentidos. Educação e realidade, 22( 2), 47-58. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002390523.pdf -
NLM
Sousa MW de. Juventude e os novos espaços sociais de construção e negociação de sentidos [Internet]. Educação e realidade. 1997 ; 22( 2): 47-58.[citado 2026 fev. 14 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002390523.pdf -
Vancouver
Sousa MW de. Juventude e os novos espaços sociais de construção e negociação de sentidos [Internet]. Educação e realidade. 1997 ; 22( 2): 47-58.[citado 2026 fev. 14 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002390523.pdf - Quem é o sujeito da comunicação
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