Educação e ciência como arte: aventuras docentes em busca de uma experiência estética do espaço e tempos físicos (2013)
- Autores:
- Autor USP: CROCHIK, LEONARDO - ENSINO CIÊNCIAS
- Unidade: ENSINO CIÊNCIAS
- Assuntos: FÍSICA ATÔMICA (ESTUDO E ENSINO); FORMAÇÃO DE PROFESSORES; RELATIVIDADE (FÍSICA); INTERDISCIPLINARIDADE; FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
- Idioma: Português
- Imprenta:
- Data da defesa: 30.04.2013
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ABNT
CROCHIK, Leonardo. Educação e ciência como arte: aventuras docentes em busca de uma experiência estética do espaço e tempos físicos. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-16052013-123729/. Acesso em: 17 out. 2024. -
APA
Crochik, L. (2013). Educação e ciência como arte: aventuras docentes em busca de uma experiência estética do espaço e tempos físicos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-16052013-123729/ -
NLM
Crochik L. Educação e ciência como arte: aventuras docentes em busca de uma experiência estética do espaço e tempos físicos [Internet]. 2013 ;[citado 2024 out. 17 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-16052013-123729/ -
Vancouver
Crochik L. Educação e ciência como arte: aventuras docentes em busca de uma experiência estética do espaço e tempos físicos [Internet]. 2013 ;[citado 2024 out. 17 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-16052013-123729/
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