Ensino e aprendizagem da termodinâmica: questões didáticas e contribuições da história da ciência (2013)
- Authors:
- Autor USP: SILVA, DJALMA NUNES DA - ENSINO CIÊNCIAS
- Unidade: ENSINO CIÊNCIAS
- Subjects: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO); ENSINO E APRENDIZAGEM; TERMODINÂMICA (ESTUDO E ENSINO); CIÊNCIA (HISTÓRIA); FÍSICA (ESTUDO E ENSINO); APRENDIZAGEM; TERMODINÂMICA
- Language: Português
- Imprenta:
- Data da defesa: 05.04.2013
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ABNT
SILVA, Djalma Nunes da. Ensino e aprendizagem da termodinâmica: questões didáticas e contribuições da história da ciência. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-16052013-123501/. Acesso em: 19 set. 2024. -
APA
Silva, D. N. da. (2013). Ensino e aprendizagem da termodinâmica: questões didáticas e contribuições da história da ciência (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-16052013-123501/ -
NLM
Silva DN da. Ensino e aprendizagem da termodinâmica: questões didáticas e contribuições da história da ciência [Internet]. 2013 ;[citado 2024 set. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-16052013-123501/ -
Vancouver
Silva DN da. Ensino e aprendizagem da termodinâmica: questões didáticas e contribuições da história da ciência [Internet]. 2013 ;[citado 2024 set. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-16052013-123501/
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