Em segundo plano [Depoimento a Verônica Fraidenraich] (2011)
- Autor:
- Autor USP: PIERRO, MARIA CLARA DI - FE
- Unidade: FE
- Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL; FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO; QUALIDADE DA EDUCAÇÃO
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Nova escola
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 26, n. 239, p. 122-123, jan./fev. 2011.
-
ABNT
DI PIERRO, Maria Clara. Em segundo plano [Depoimento a Verônica Fraidenraich]. Nova escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 28 mar. 2024. , 2011 -
APA
Di Pierro, M. C. (2011). Em segundo plano [Depoimento a Verônica Fraidenraich]. Nova escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. -
NLM
Di Pierro MC. Em segundo plano [Depoimento a Verônica Fraidenraich]. Nova escola. 2011 ; jan./fe 2011.( 239): 122-123.[citado 2024 mar. 28 ] -
Vancouver
Di Pierro MC. Em segundo plano [Depoimento a Verônica Fraidenraich]. Nova escola. 2011 ; jan./fe 2011.( 239): 122-123.[citado 2024 mar. 28 ] - Notas sobre a redefinição da identidade e das políticas públicas da educação de jovens e adultos no Brasil
- Alfabetização de jovens e adultos no Brasil: lições da prática
- Preconceito contra o analfabeto
- Escola noturna: necessária, mas esquecida. [Depoimento a Karine Rodrigues]
- O impacto da inclusão da educação de jovens e adultos no Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb) no estado de São Paulo
- Centros públicos de educação de jovens e adultos no estado de São Paulo
- Grundtvig e as escolas populares da Dinamarca: interlocuções com Paulo Freire e contribuições à Educação de Jovens e Adultos no Brasil
- Balanço e perspectivas da pesquisa sobre formação de educadores/as de jovens e adultos
- Situación presente de la educación de personas jóvenes y adultas en América Latina y el Caribe: informe regional
- Educação de jovens e adultos na América Latina e Caribe: trajetória recente
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas