Theoretical approaches and future prospects of school cartography in Brazil (2012)
- Authors:
- Autor USP: ALMEIDA, REGINA ARAUJO DE - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Subjects: CARTOGRAFIA (ENSINO); CRIANÇAS
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Publisher place: Rio de Janeiro
- Date published: 2012
- Source:
- Título: Revista Brasileira de Cartografia: Sociedade Brasileira de Cartografia, Geodésia, Fotogrametria e Sensoriamento Remoto
- ISSN: 1808-0936
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 64, n. 6, p. 833-844, dez. 2012
-
ABNT
ALMEIDA, Rosangela Doin de e ALMEIDA, Regina Araújo de. Theoretical approaches and future prospects of school cartography in Brazil. Revista Brasileira de Cartografia: Sociedade Brasileira de Cartografia, Geodésia, Fotogrametria e Sensoriamento Remoto, v. 64, n. 6, p. 833-844, 2012Tradução . . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Almeida_RA_2340311_TheoreticalApproachesAndFutureProspectsOfSchoolCartographyInBrazil.pdf. Acesso em: 03 mar. 2026. -
APA
Almeida, R. D. de, & Almeida, R. A. de. (2012). Theoretical approaches and future prospects of school cartography in Brazil. Revista Brasileira de Cartografia: Sociedade Brasileira de Cartografia, Geodésia, Fotogrametria e Sensoriamento Remoto, 64( 6), 833-844. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Almeida_RA_2340311_TheoreticalApproachesAndFutureProspectsOfSchoolCartographyInBrazil.pdf -
NLM
Almeida RD de, Almeida RA de. Theoretical approaches and future prospects of school cartography in Brazil [Internet]. Revista Brasileira de Cartografia: Sociedade Brasileira de Cartografia, Geodésia, Fotogrametria e Sensoriamento Remoto. 2012 ; 64( 6): 833-844.[citado 2026 mar. 03 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Almeida_RA_2340311_TheoreticalApproachesAndFutureProspectsOfSchoolCartographyInBrazil.pdf -
Vancouver
Almeida RD de, Almeida RA de. Theoretical approaches and future prospects of school cartography in Brazil [Internet]. Revista Brasileira de Cartografia: Sociedade Brasileira de Cartografia, Geodésia, Fotogrametria e Sensoriamento Remoto. 2012 ; 64( 6): 833-844.[citado 2026 mar. 03 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Almeida_RA_2340311_TheoreticalApproachesAndFutureProspectsOfSchoolCartographyInBrazil.pdf - O uso de aprendizagem baseada em problemas na formação inicial e contínua do docente
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