Desenvolvimento de educação permanente com tecnologia móvel: avaliação em um curso sobre higienização das mãos e uso de luvas (2012)
- Authors:
- Autor USP: NAGLIATE, PATRICIA DE CARVALHO - EERP
- Unidade: EERP
- Sigla do Departamento: ERG
- Subjects: EDUCAÇÃO PERMANENTE (ENFERMAGEM); TECNOLOGIA EDUCACIONAL; INFECÇÃO HOSPITALAR; LAVAGEM DE MÃOS; LUVAS CIRÚRGICAS
- Keywords: Educational Technology; Hospital Infection; Permanent Education
- Language: Português
- Abstract: No presente estudo avaliamos o conhecimento de profissionais de enfermagem, antes e após oferecimento de programa educativo sobre higienização das mãos e uso de luvas. O conteúdo foi desenvolvido para ser disponibilizado em tecnologia móvel (tablet) a profissionais de enfermagem. Trata-se de estudo exploratório descritivo do tipo Survey, transversal e de intervenção, com delineamento quase experimental pré e pós-teste, pautado no referencial teórico da aprendizagem significativa. Os dados foram coletados em hospital público secundário, de pequeno porte, em município do interior do Estado de São Paulo. Utilizamos um questionário com 46 questões referentes à temática higiene das mãos e uso de luvas, via dispositivo móvel, nas fases pré e pós-teste. A participação no programa de educação permanente via dispositivo móvel, consistiu em acessos às unidades de cada módulo e em seguida, às atividades de fixação do conteúdo. Os profissionais avaliaram o programa educativo por meio de questionário composto por 26 questões. Participaram na fase pré-teste 86 profissionais de enfermagem (enfermeiros e auxiliares de enfermagem) e 47 no pós-teste. Nas fases pré e pós-teste houve o predomínio de profissionais do sexo feminino (86,05%); (82,98%), faixa etária de 31 a 41 anos (47,67%); (46,81%), grande parte (75,58%); (78,72%) eram auxiliares de enfermagem da clinica médica e cirúrgica (47,67%); (59,57%). Houve diferença em relação ao tempo de atuação na área, sendo na fase pré-teste entre 5 a 10 anos (36,05%) e entre 10 a 15 anos (38,30%) na fase pós-teste. Os resultados apontaram aumento na média do conhecimento dos profissionais referentes ao domínio 1 “higienização das mãos”, 69,54 (±6,10) fase pré-teste e 76,28 (±7,04), pós-teste e no domínio 2 "uso de luvas" 66,16 (±8,89) e 72,14 (±10,17). A classificação do índice do conhecimento referente ao domínio 1 na fase pré teste,foi regular (50- 75%) para a maioria dos profissionais (74,46%), enquanto na fase pós-teste os profissionais (70,22%) foram classificados com conhecimento alto (275%). No domínio 2 fuso de luvas" constatamos que em ambas as fases os profissionais se mantiveram com nível de conhecimento regular (80,86%) e (51,06%). Na fase pré-teste 32,56% dos profissionais percebem que realizam a higiene das mãos em tomo de 81 a 100% das vezes, no entanto consideraram baixa a importância que a chefia direta dá ao tema higienização das mãos, os dados se mostraram estatisticamente Dignificantes (p<0,0041). Na fase pós-teste não houve significância estatística entre os mesmos dados comparados (p<0,1438). Nas fases pré e pós-teste não encontramos significância estatística entre os dados: tempo de atuação profissional com o domínio 1, (p<0,7716); (p<07804) e domínio 2 (p<0,5444); (p<0,7897), não sendo fatores que influenciaram o conhecimento dos profissionais. A maioria dos profissionais (78,26%) considerou o dispositivo um bom meio para realizar educação permanente. Portanto, o processo de educação permanente se mostrou eficiente ao causar aumento do conhecimento dos profissionais frente aos domínios 1 e 2. A tecnologia móvel se mostrou adequada para desenvolvimento de educação permanente
- Imprenta:
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2012
- Data da defesa: 11.10.2012
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ABNT
NAGLIATE, Patrícia de Carvalho. Desenvolvimento de educação permanente com tecnologia móvel: avaliação em um curso sobre higienização das mãos e uso de luvas. 2012. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-13112015-141652/. Acesso em: 13 fev. 2026. -
APA
Nagliate, P. de C. (2012). Desenvolvimento de educação permanente com tecnologia móvel: avaliação em um curso sobre higienização das mãos e uso de luvas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-13112015-141652/ -
NLM
Nagliate P de C. Desenvolvimento de educação permanente com tecnologia móvel: avaliação em um curso sobre higienização das mãos e uso de luvas [Internet]. 2012 ;[citado 2026 fev. 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-13112015-141652/ -
Vancouver
Nagliate P de C. Desenvolvimento de educação permanente com tecnologia móvel: avaliação em um curso sobre higienização das mãos e uso de luvas [Internet]. 2012 ;[citado 2026 fev. 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-13112015-141652/
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