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A teoria da atividade como instrumento de análise da escola: o caso da EMAE (2012)

  • Authors:
  • Autor USP: TAVARES, LUCIANI BUENO - ENSINO CIÊNCIAS
  • Unidade: ENSINO CIÊNCIAS
  • Subjects: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO); FORMAÇÃO DE PROFESSORES
  • Keywords: Teoria da Atividade; Escola Hospitalar
  • Language: Português
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 06.08.2012
  • Acesso à fonte
    How to cite
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    • ABNT

      TAVARES, Luciani Bueno; MATTOS, Cristiano Rodrigues de. A teoria da atividade como instrumento de análise da escola: o caso da EMAE. 2012.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-26022013-102656/pt-br.php >.
    • APA

      Tavares, L. B., & Mattos, C. R. de. (2012). A teoria da atividade como instrumento de análise da escola: o caso da EMAE. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-26022013-102656/pt-br.php
    • NLM

      Tavares LB, Mattos CR de. A teoria da atividade como instrumento de análise da escola: o caso da EMAE [Internet]. 2012 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-26022013-102656/pt-br.php
    • Vancouver

      Tavares LB, Mattos CR de. A teoria da atividade como instrumento de análise da escola: o caso da EMAE [Internet]. 2012 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-26022013-102656/pt-br.php

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