Central catheter dressing in a simulator: the effects of tutor's assistance or self-learning tutorial (2012)
- Authors:
- USP affiliated authors: BRAGA, FERNANDA TITARELI MERIZIO MARTINS - EERP ; GARBIN, LIVIA MARIA - EERP ; SANTOS, CLAUDIA BENEDITA DOS - EERP ; CARVALHO, EMILIA CAMPOS DE - EERP
- Unidade: EERP
- DOI: 10.1590/S0104-11692012000600016
- Subjects: CATÉTERES DE DEMORA; TUTORIA; ENFERMAGEM; SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM)
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2012
- Source:
- Título: Revista Latino-Americana de Enfermagem
- ISSN: 0104-1169
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 20, n. 6, p. 1134-1141, 2012
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
MARMOL, Milene Thaís et al. Central catheter dressing in a simulator: the effects of tutor's assistance or self-learning tutorial. Revista Latino-Americana de Enfermagem, v. 20, n. 6, p. 1134-1141, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0104-11692012000600016. Acesso em: 31 mar. 2026. -
APA
Marmol, M. T., Braga, F. T. M. M., Garbin, L. M., Moreli, L., Santos, C. B. dos, & Carvalho, E. C. de. (2012). Central catheter dressing in a simulator: the effects of tutor's assistance or self-learning tutorial. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 20( 6), 1134-1141. doi:10.1590/S0104-11692012000600016 -
NLM
Marmol MT, Braga FTMM, Garbin LM, Moreli L, Santos CB dos, Carvalho EC de. Central catheter dressing in a simulator: the effects of tutor's assistance or self-learning tutorial [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2012 ; 20( 6): 1134-1141.[citado 2026 mar. 31 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0104-11692012000600016 -
Vancouver
Marmol MT, Braga FTMM, Garbin LM, Moreli L, Santos CB dos, Carvalho EC de. Central catheter dressing in a simulator: the effects of tutor's assistance or self-learning tutorial [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2012 ; 20( 6): 1134-1141.[citado 2026 mar. 31 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0104-11692012000600016 - Efeito de vídeo educativo no comportamento de higiene bucal de pacientes hematológicos
- A pilot study of a relaxation technique for management of nausea and vomiting in patients receiving cancer chemotherapy
- Effect of a video on developing skills in undergraduate nursing students for the management of totally implantable central venous access ports
- Doação de sangue: seja você também um doador
- Transplante de medula óssea. Como ser um doador?
- Infection prevention measures used in hematopoietic stem cell transplantation: evidences for practice
- Construção e validação de um vídeo educativo sobre o manejo do cateter totalmente implantado
- Elaboração e avaliação do script de um vídeo educativo sobre punção e heparinização do cateter totalmente implantado
- Visualização e caracterização da rede venosa periférica
- A percepção de graduandos de enfermagem frente a dor e sua subjetividade
Informações sobre a disponibilidade de versões do artigo em acesso aberto coletadas automaticamente via oaDOI API (Unpaywall).
Por se tratar de integração com serviço externo, podem existir diferentes versões do trabalho (como preprints ou postprints), que podem diferir da versão publicada.
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 |
002327659.pdf | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
