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O ensino de mandarim no Brasil: um estudo comparativo entre os sistemas pinyin e zhuyin fuhao (2012)

  • Authors:
  • Autor USP: LIMA, LIGIA WEY NEVES - FE
  • Unidade: FE
  • Sigla do Departamento: EDM
  • Subjects: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA; LÍNGUA CHINESA; MÉTODOS DE ENSINO
  • Keywords: mandarim; mandarin; pinyin; pinyin; zhuyin fuhao; zhuyin fuhao
  • Language: Português
  • Abstract: O presente estudo busca fazer uma comparação entre dois sistemas de transliteração do mandarim, o pinyin e o zhuyin fuhao, no contexto do ensino de chinês no Brasil. Para tanto, a pesquisa baseou-se na dissertação de Lin (2007) e, por meio de pesquisa qualitativa, entrevistou cinco alunos que estudaram por meio de cada sistema. A análise dos resultados sugere que os alunos que estudaram por meio do sistema pinyin apresentam maior dificuldade na pronúncia de fonemas aspirados e não aspirados do mandarim em comparação com alunos do sistema zhuyin fuhao.
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 03.10.2012
  • Acesso à fonte
    How to cite
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    • ABNT

      LIMA, Ligia Wey Neves; JOVANOVIC, Vojislav Aleksandar. O ensino de mandarim no Brasil: um estudo comparativo entre os sistemas pinyin e zhuyin fuhao. 2012.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07122012-110235/ >.
    • APA

      Lima, L. W. N., & Jovanovic, V. A. (2012). O ensino de mandarim no Brasil: um estudo comparativo entre os sistemas pinyin e zhuyin fuhao. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07122012-110235/
    • NLM

      Lima LWN, Jovanovic VA. O ensino de mandarim no Brasil: um estudo comparativo entre os sistemas pinyin e zhuyin fuhao [Internet]. 2012 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07122012-110235/
    • Vancouver

      Lima LWN, Jovanovic VA. O ensino de mandarim no Brasil: um estudo comparativo entre os sistemas pinyin e zhuyin fuhao [Internet]. 2012 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07122012-110235/

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