Como ler Nietzsche?: Sobre a interpretação de Patrick Wotling (2010)
- Autor:
- Autor USP: MARTON, SCARLETT ZERBETTO - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Subjects: FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA; HERMENÊUTICA
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Cadernos Nietzsche
- ISSN: 1413-7755
- Volume/Número/Paginação/Ano: n. 26, p. 35-52, 2010
-
ABNT
MARTON, Scarlett. Como ler Nietzsche?: Sobre a interpretação de Patrick Wotling. Cadernos Nietzsche, n. 26, p. 35-52, 2010Tradução . . Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/index.php/cniet/article/view/7783. Acesso em: 12 fev. 2026. -
APA
Marton, S. (2010). Como ler Nietzsche?: Sobre a interpretação de Patrick Wotling. Cadernos Nietzsche, ( 26), 35-52. Recuperado de https://periodicos.unifesp.br/index.php/cniet/article/view/7783 -
NLM
Marton S. Como ler Nietzsche?: Sobre a interpretação de Patrick Wotling [Internet]. Cadernos Nietzsche. 2010 ;( 26): 35-52.[citado 2026 fev. 12 ] Available from: https://periodicos.unifesp.br/index.php/cniet/article/view/7783 -
Vancouver
Marton S. Como ler Nietzsche?: Sobre a interpretação de Patrick Wotling [Internet]. Cadernos Nietzsche. 2010 ;( 26): 35-52.[citado 2026 fev. 12 ] Available from: https://periodicos.unifesp.br/index.php/cniet/article/view/7783 - “Educar os educadores!”: Nietzsche e o problema da educação
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